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浅论对打造制冷与空调技术专业特色的探索 论文摘要：从深化校企合作模式的角度出发，就专兼 职教师队伍建设、教学与生产、实训与就业等方面，探讨 了我院制冷与空调技术专业校企合作人才培养模式的实现 形式，并阐述了实践探索的基本经验。 论文关键词：高职教育；深度校企合作；人才培养； 就业与社会服务 专业建设是高职院校改革的切入点和突破口，更是高 职院校招生和毕业生就业的品牌。在全面提高教育教学质 量的过程中，与地区行业企业结成战略合作伙伴，走校企 深度合作之路；充分利用学校与行业企业不同的资源与环 境，借助行业的指导和企业先进技术和设备的优势，发挥 各自的优势，把课堂拓展到企业，以工学结合、工学交替 等方式，使学校培养的人才适用性更强，使学生更早地接触 企业，了解专业，全面提高毕业生就业竞争力。我院制冷与 空调技术专业通过校企双方深度融合，初步实现了专业设 置与培养目标零距离；课程设置与职业岗位需求零距离； 实训实践教学与职业岗位技能零距离；彰显了专业特色。 一、“工学交替订单式”的人才培养模式是专业特色体 现的基础 “工学交替订单式”人才培养模式是指作为培养方的 高职院校与作为用人方的企业单位针对企业岗位需求共同 制定人才培养计划，签订用人订单，并在师资、技术、办 学条件等方面合作，通过“工学交替”的方式分别在学校 和企业进行教学实训，毕业后直接到用人单位顶岗就业的 一种产学结合人才