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浅议高职高专学生及谐情感培养 本文通过对高职高专学生情感的分析，阐述了怎样培养高 职高专学生的和谐情感，使学生能有一个适应社会的良好感 情世界。 学生和谐情感培养情感是人对客观事物的一种态度体 验，它伴随着人的认识过程而产生，同时又对人的行为起着 重要的作用。随着教学改革的不断深入，情感教育已成为素 质教育不可缺少的重要组成部分。它通过关注教育过程中学 生的态度、情绪、情感以及信念，促进学生的人体发展和整 个社会的健康发展。也可以说，情感教育是一种伴随知识输 入而又融进了人的美好情愫的一种教育方式，它以形象生动 的语言和行为直接作用于学生的内心世界，引起共鸣，使其 在愉悦的氛围中建立一种和谐的情感。 为了适应当今社会对人才素质的要求，加强高职院校学 生的情感教育更有着十分重要的现实意义。高职院校学生即 将面临的是就业、人际关系的心理压力，若在校学习期间这 个问题解决不好，就将对学生、对学校、对社会都造成不良 影响，所以这个时期是高职院校学生进行情感教育的重要时 期，培养积极健康的情感，建立良好情感教育的途径，确立 现代情感教育理念，对高职院校学生来说起着重要作用。因 此，重视高职高专学生的情感发展，培养学生和谐的情感， 是高职高专学生走向社会的第一步。那么，如何培养高职高 专学生的和谐情感呢？ 一、建立和谐、文化的校营造民主、和谐的情感氛 一、建立和谐、文化的校 营造民主、和谐