语文人教版六年级上册《黄河颂》作业.docVIP

《黄河颂》测评练习 一、基础智能练习 1.选出下列字形和注意全对的一项( ) A、巅（diān） 澎湃（pài） 狂澜(lán) B、屏障（pín）哺育（fú）九曲连环(qiū) C、浊流婉转 浩浩荡荡 发扬滋长 D、气势磅礴 英雄气概 洗星海 2.下列诗句朗读停顿有误的一项是（ ） A、它/表现出/我们民族的精神 B、我/站在/高山之巅 C、掀起/万丈狂澜 D、你是中华民族/的摇篮 3.请揣摩下列诗句中加点词语的含义。 （1）“啊！黄河！你是中华民族的摇篮!” （2）“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。” 4.完成下列关于黄河诗句的积累。 （1）黄河之水天上来， 。 （2） ，一片孤城万仞山。 （3）白日依山尽， 。 （4）大漠孤烟直， 。 5.（1）《黄河大合唱》是一部大型 作品，由 作词， 谱曲。作品由 个乐章组成，它以丰富的 壮阔的 和磅礴的 ，表现出黄河儿女的英雄气概。 （2）诗人从自然特征、 、 等方面赞美了黄河的英雄气概，表达了作者对母亲河的 之情。 二、课内语段阅读 黄河颂 （朗诵词） 啊，朋友!黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强!这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。 (歌词) 我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面.。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化， 从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演! 啊!黄河! 你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊!黄河! 你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 6．请用简练的语言概括这两节诗的大意。 7.诗中加点的“望”字有什么表达作用？ 8.如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”？ 9.诗歌通篇用了第几人称的口吻，这样写有什么好处？ 10.歌词中反复出现“啊！黄河！”起了什么样的作用？ 三、课外美文阅读 昙花终于怒放 ①我爱昙花。 ②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！ ③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。 ④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，