语文人教版六年级上册《怀念母亲》素材.docVIP

《怀念母亲》素材 一,教材分析 六年级上册第二单元围绕着祖国在我心中这个专题安排了四篇课文:《詹天佑》,《怀念母亲》, 《彩色的翅膀》,《中华少年》这四篇课文都是歌颂炎黄子孙,海外赤子的爱国情怀.配合本组专题,还有口语交际 习作,交流平台,回顾拓展,展示台都是紧紧围绕祖国在我心中这一主题安排的,本组还安排了一次围绕本专题的综合性学习,引导学生通过搜集,采访,参观等方式,进一步深化祖国在我心中的认识.这是一组培养学生热爱祖国的好教材. 单元第二课《怀念母亲》是季羡林所写,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意.课文结构分明,层次清晰,借助日记,散文摘抄的语段,充分表达了对两位母亲的怀念,字里行间充分流露了作者的真情实感.编排这篇课文的目的,一方面在于从多个 二《怀念母亲》课后练习 　1、把 HYPERLINK / 句子中划线的部分换成恰当的成语 　　(1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。 　　(2)躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。 (3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。 2、读句子，在括号里填入恰当的词，体会句子表达的感情 　　①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐( )上天空，( )上对面的屋顶。一切都( )在朦胧的薄暗中。 　　☆我体会到作者此时的内心感受是( ) 　　②我怅望灰天，在泪光里，( )出母亲的面影。 　　☆我体会到了作者( )的感情，此时，“母亲的面影”是( )的。 　　③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地( )在心头。 　　说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为( )。 　　【参考答案】 　　1、食不下咽或者寝不安席;思潮起伏;可见一斑。 　　2、(1)织;织;沉 ;思念祖国母亲，思念家乡 　　(2)幻;怀念母亲;模糊不清 　　(3) 糊; 作者回想起故国的亲朋好友，他们铭刻在自己的记忆深处，在孤寂时陪伴着自己。