幼儿园小班语言：会响的小路.docVIP

【活动目标】　　1、能理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=d4f8932c5872db22k=%C7%D7%C3%DC%B9%D8%CF%B5k0=%C7%D7%C3%DC%B9%D8%CF%B5kdi0=0luki=2n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=22db72582c93f8d4ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=/jiaoyu/156662.htmlurlid=0 \t /jiaoyu/_blank 亲密关系。　　2、能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。　　3、主动参与倾听。讲述。表演活动，体验活动的快乐。　　【活动准备】　　配套挂图或（课件）；创设情境（树叶小路）。　　【活动过程】　　一、谈话导入。　　1、师：（秋风起来了，秋风起来了，小树叶离开了妈妈。）小朋友门你们好，我是树叶妈妈，你们知道我的树叶宝宝 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=d4f8932c5872db22k=%C8%A5%C4%C4%C0%EFk0=%C8%A5%C4%C4%C0%EFkdi0=0luki=1n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=22db72582c93f8d4ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=/jiaoyu/156662.htmlurlid=0 \t /jiaoyu/_blank 去哪里了吗？原来这些树叶宝宝都躺在这儿呢！　　2、出示图片或（播放课件）。完整倾听故事一遍。　　①故事的名字叫什么？　　②故事里都有谁？　　③我们再来听听看故事里的小动物走过小路都发出什么声音？　　二、分段欣赏故事，进一步理解内容　　1、欣赏第一、二段。　　问：听，什么声音？（学说：悉索悉索）小刺猬在树叶上干什么呀？　　2、欣赏第三段。　　问：看，谁也来了？（小白兔）小白兔走过小路会发出什么声音？它在小路上干什么呢？”（学习词语：踢踏踢踏）　　一起来学习小白兔跳舞的样子。　　3、欣赏第四段。　　问：谁来学学小蚱蜢是怎么来到小路的？猜猜小蚱蜢会在树叶上干什么？发出什么好听的声音？”（学习词语：吱嘎吱嘎）　　幼儿模仿小蚱蜢动作。　　4、欣赏第五段。　　问：小刺猬对风儿说了什么？为什么风儿踮着脚尖轻轻走过小路？（幼儿一起学说小动物说的话）　　三、表演故事加深理解。　　1、师幼一起完整的讲述故事一遍。　　2、幼儿表演故事。　　出示树叶小路，（今天树叶宝宝也来到我们活动室，现在我们也来扮演小动物，在这条神奇的小路上走一走，如果你喜欢，可以轻轻地跟着说，也可以把小动物说的话用动作表演出来，看谁表演得最好）。　　四、扩展幼儿思维：　　除了小白兔、小刺猬、小蚱蜢，还会有哪些小动物走过小路？会做什么？会发出什么样的声音？　　 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=d4f8932c5872db22k=%BD%CC%CA%A6k0=%BD%CC%CA%A6kdi0=0luki=5n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=22db72582c93f8d4ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=/jiaoyu/156662.htmlurlid=0 \t /jiaoyu/_blank 教师鼓励幼儿充分想像，边说边用动作表示，如小猫等走过小路，它在 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=d4f8932c5872db22k=%CA%F7%D2%B6k0=%CA%F7%D2%B6kdi0=0luki=4n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=22db72582c93f8d4ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u