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教学设计
教学目标:
学生能够在图片的帮助下理解故事内容,复习与巩固有 关四 季的 单词及句型,能够在老师的帮助下朗读并表演故事。
教学重难点:
能够在老师的帮助下朗读并表演故事
教具:PPT 条幅 头饰
教学过程:
Preview
Greeting
Free Talk
Let sing a song:What is your favorite season
2.Presentation
(1)教授单词Beach音标教授分组练习,同样的方法教授never和 cheese。
(2)Koala来到中国和Zoom Zip 一起过圣诞节,他们中间发生了怎样的故事呢?读课文回答问题
1 What does Koala usually do on Christmas Day ?
2 Which season does Koala like best ?Why?
3 What do they do on Christmas Day in China ?
核对问题答案,听录音读课文。
3. Practice
(1)Read by yourself .
Which picture do you like to read ?
(2)Put them in order !(排序)
(3)Read in your groups and have a role play !
4. Production
Lets make a story !
故事一:有提示,续写完后选出两名同学表演,小组成员可得一颗星。
故事二:无提示,根据图片编故事,续写完后选出两名同学表演,小组成员可得两颗星。
小组内讨论选择一个故事,续写下去,并写上你们的名字,这就是你们自己的故事书啦!
5. Progress
(1)Summary
(2)Homework
Act this story with your friends.
把这个故事和你的朋友表演出来吧!
板书设计
Unit 2 My favorite season
C Story time
1 What do you usually do on Christmas Day ?
I go to the beach and swim in the sea.
2 Which season do you like best ?Why?
Summer,I like sunny days.
3 What do they do on Christmas Day in China ?
They make a snowman.
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