跨国企业与中外高职院校三方合作办学的实践与探索以四川建筑职业技术学院为例.docxVIP

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  • 2019-04-05 发布于广东
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跨国企业与中外高职院校三方合作办学的实践与探索以四川建筑职业技术学院为例.docx

跨国企业与中外高职院校三方合作办学 的实践与探索一一以四川建筑职业技术 学院为例 李月 四川建筑职业技术学院 摘要: 以四川建筑职业技术学院为研究对象,主要就该校跨国企业与中丹高等职业院 校三方合作办学模式的实践情况进行了研究,为新形势下国内其他高职院校进 行中外合作办学资源优化改革,创新现有中外合作办学模式提供实践经验与参 考价值。 关键词: 高职院校;中外合作办学;资源优化;校企合作; 作者简介:李月(1989—),女,四川德阳人,四川建筑职业技术学院讲师,研 究方向:中外合作办学,高职英语教学。 收稿日期:2017-9-28 基金:四川省教育综合改革试点项目“高等职业教育中外合作办学资源优化改革 试点”(项目编号:川教改办[2015] 4号) Practice and Exploration of Three Party Cooperation between Transnational Enterprises and Chinese and Foreign Higher Vocational Colleges Taking Sichuan College of Architecture Technology as an Example LI Yue Sichuan College of Architecturol Technology; Abstract: Tak ing Sichua n College of Arch itccturc Tech no logy as the research objee t, mainly on the school practicc of multinational enterpriscs and in higher occupation colleges three party cooperative education mode was studied. Under the new situation of domestic higher vocational colleges Sino foreign cooperative education resources optimization reform, the existing mode of Sino foreign cooperative education innovation to provide the experience and reference value in practice. Keyword: higher vocational col leges; cooperation between China and foreign countries; optimization of resources; cooperation between schools and enterprises; Received: 2017-9-28 一、政策变化 从首个政策性文件岀台,历经20余年发展与变化的中外合作办学事业目前已进 入“控规模、求质量”的稳定发展阶段。其间,各个开展相关项冃的高职院校在 借鉴国外办学理念、引进国外教冇资源的同时也在为如何优化中外合作办学资源, 建立更优良的合作办学模式进行探索。国务院出台的《关于加快发展现代职业教 育的决定》中提出,要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,以 服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会 公共服务的需要,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。因此,高职院 校中外合作办学项目更应以此为契机,不断探究与深化现有中外合作办学模式, 培养出符合国内外就业市场需求的技术及技能型人才。 从新时代的要求来看,“一带一路”建设明确了我国对外开放的新路径,中国 企业迫切需要“走出去”拓展海外市场,而我国高职教育也应顺应经济发展与 企业需求,培养大量专业精、英语强、素质高、理念新的国际化人才,为企业“走 岀去”发展提供人才保障。同时,在全球经济一体化行景下,也要抓住来华的国 际公司急需木土专业人才的契机,培养大批具备国际水准、符合国际公司要求的 本土人才。 因此,综合国家战略、经济社会发展的新形势,以及职业教育发展的需要,高职 院校中外合作办学项目要实现不断探究与创新,就有必要将企业、行业精英请进 校园,将中外高校合作办学模式和校企合作模式相结合,共建优势特色专业, 提高教学的针对性和有效性,满足国内企业“走出去”发展和国外企业来华发 展的切实需求,更好地培养符合国内外就业市场需求,具有国内、国际竞争力的 人才。 就目前该领域的研究现状而言,中外合作办学模式探究仅限于两校之间,对引 入企业与中外院校三方合作办学模式的研究仍处于空白。本

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