幼小衔接家长见面会精品课程.pptVIP

妈妈，我爱你 快乐六一 户外野营 十月 ·户外亲子教学活动： 亲子运动会（下旬） ·0~6岁英文教学实务研习 1、体弱儿、肥胖儿童营养分析与矫治 2、安全演练 十一月 ·家长月系列活动（亲子讲座、家长教学） ·期终测评 ·总部培训（绘本、主题） 1、体弱儿、肥胖儿童营养分析与矫治 2、安全演练 十二月 ·国际月暨圣诞节的环境创设及成果发布（戏剧展示） ·园所资产期末盘点 1、幼儿生活护理规范操作演示 2、营养员烹饪比赛 分享 合作 纪律 元月 ·艺术博览会 ·兴趣班成果发表会 ·发放家长满意调查表 ·能力大盘点 ·“欢乐中国年”主题班会 2、进行幼儿体锻比赛 ·下学期各项工作准备 ·家长委员会 2、新生入园体检、家访 二月 月份 重大活动 保育保健 品德教育 元月 ·艺术博览会 ·兴趣班成果发表会 ·发放家长满意调查表 ·能力大盘点 ·“欢乐中国年”主题班会 1、做好防寒保护工作 2、进行幼儿体锻比赛 关怀 二月 ·下学期各项工作准备 ·家长委员会 1、幼儿单项运动测试 2、新生入园体检、家访 感恩 五大领域 一、语言 二、科学逻辑 三、艺术 四、社会 五、健康 语言领域 语言： 中文（生命主题、古诗词、字卡、语感启蒙、绘本故事） 英文（全英文的环境创设、纯美语式双语教学、I LOVE ABC 、外教、日常英文用语） 科学逻辑领域 科学逻辑： 魔法数学 专注力 乐高专业教室 科学好神奇 GAME:让学习成为快乐的，有成就的。 主动思考、动手操作、解决问题 艺术领域 艺术： 形体、跆拳道 钢琴 游泳 新概念美术 音乐马赛克 社会领域 社会：户外体验式教学：儿童福利院、体验馆、商店、图书馆、公安局、 邮政局、消防局、科技馆 生命主题教学、节庆活动 在幼儿园所有的活动， 都是为了孩子进入社会做准备！ 2015年度第一学期 感觉统合 教学进度（林肯A班） 第一周 第二周 第三周 第四周 九月 1、滑板过障碍 1、滑板过山车（与大滑梯组合） 1、雪橇式滑板 （一人坐一人拉滑板） 滑板钻山洞 （50厘米高的栏杆） 十月 走石子路 （利用幼儿园周围环境） 1、爬触摸垫子 （可以自己制作） 荡秋千 （可利用幼儿园周围环境） 1、玩各种触摸球 （大龙球、皮球、刺毛球等） 十一月 滑滑大滑梯 练习双脚交替爬楼梯 开心翻斗乐 多种动作技能的锻炼 走50厘米高的平衡木 练习走平衡 踩四轮车 练习平衡能力，手脚的协调能力 十二月 走摇晃板 练习走平衡 左右摇晃（摇晃板） 练习身体的控制和平衡力 1、彩虹伞 练习反应能力和身体的灵活性 1欢乐蹦蹦跳（蹦蹦床）练习双脚向上跳 一月 侧滚翻（软垫） 练习侧身翻滚的动作 学小壁虎爬（攀爬网） 可利用幼儿园周围的环境或用别的替代如云梯 跨越障碍 练习能跨过40厘米高的栏杆。 1、彩虹隧道 练习钻爬的动作 二月 综合测试 幼儿园教育 小学教育 学 习 学习环境 宽松活泼 严谨规范 学习内容 以动手动脑的游戏为主 学习基本知识和基本技能 学习形式 培养学习兴趣并进行知识启蒙教育，没有考试。 系统学习，需要完成作业，有考试的任务和压力。 生 活 教育不同 老师像妈妈一样照顾生活，保教一体。 老师侧重于学习与品德的教育，生活照顾相对较少。 时间不同 30分钟教学以玩为主 40分钟课堂以听课为主 行为规范不同 较自由,鼓励孩子自由发展。 较规范，学校规章严格。 交往不同 多在老师和家长视线范围和老师的组织范围内与小朋友交往。 课间、课外由学生自由支配和小朋友交往的独立性强。 幼小衔接 快乐成长 如何做好幼小衔接： 采访调查：您最喜欢什么样的学生？ 专注力强 语言表达能力强 好习惯（学习、生活、行为） 人际交往 如何培养 一、能力的塑造二、习惯的培养三、知识的积累