机械制造应用技术精品课程.pptVIP

* 《机械制造应用技术》 课程整体设计介绍 主讲:吴明明 副教授 高级工程师 浙 江 工 业 大 学 浙 西 分 校 West Branch of Zhejiang University of Technology 1、课程总体情况 2、课程设置 3、课程内容整体设计 4、课程实施条件 5、课程教学方法与手段 6、课程特色与创新点 要点 课程总体情况 1.1 课程教育教学理念 根据“基于能力培养，面向岗位群”的高职教育理念，与行业企业合作进行“项目驱动、任务导向”的课程开发与设计，采用现代化的教学方法与手段,充分体现高职教育职业性、实践性、开放性的教育教学特点。 1.2 教学队伍情况 本课程组共有成员13人，专任教师9名，其中2名为近年从本地知名企业引进的技术能手，另有企业兼职教师4名。兼职教师全部来自于本地区机械行业知名企业的高级工程师或高级技师，均承担课程实践教学任务。 课程组学历结构、年龄结构、职称结构合理。专任教师中硕士以上学位占77.8％。高级职称的比例为55.5%。 双师结构比例：专任教师中“双师”结构教师比例为100%。 专兼教师比例：专任教师：兼职教师＝9（有2名为近年企业引进人才）：4。 学缘结构：13名课程组成员绝大多数来自于不同学校和专业，学缘结构合理。 课程总体情况 人 员 构 成 （含 兼 职 教 师 ） 序号 姓 名 性别 出生年月 专业技 术职务 职业资 格证书 专业 领域 在课程教学中承担的任务 兼职教师在行业企业中所任职务 1 吴明明 女 1971.06 副教授/高工 数控高级铣工/ 数控铣考评员 制造工艺 理论、实践教学 2 周兆忠 男 1968.05 高工/副教授 Autodesk公司高级 认证教员/数控高级 铣工/加工中心考评员 机械制造 实践教学 3 巫少龙 1970.10 高工/副教授 数控高级铣工 机械制造 理论、实践教学 4 方坤礼 男 1968.04 讲师 数控高级铣工/ 钳工考评员 化工机械 理论、实践教学 5 肖俊建 男 1971.11 副教授 数控高级铣工 制造工艺 实践教学 6 黄云峰 男 1970.02 讲师 普通车高级工 机械制造 实践教学 7 邓小雷 男 1981.06 助教 数控高级铣工 机械设计 实践教学 网络维护 课程总体情况 课程组成员具体情况 人 员 构 成 （含 兼 职 教 师 ） 序号 姓 名 性别 出生年月 专业技 术职务 职业资 格证书 专业 领域 在课程教学中承担的 任务 兼职教师在行业企业中所任职务 8 徐金渭 男 1967.12 高工 数控车考评员 制造工艺 实践教学 企业引进 9 郑小军 男 1975.02 工程师 数控铣技师 机械制造 实践教学 企业引进 10 叶幼青 男 1961.03 普通车高级技师 机械制造 实践教学 巨化集团工程有限公司设备制造公司 11 路敏 男 1958.10 高工 制造工艺 实践教学 巨化集团工程有限公司 12 童金龙 男 1962.09 高工 机械制造 实践教学 浙江衢州煤矿机械总厂有限公司总工 13 蒋建江 男 1960.10 高工 机械制造 实践教学 浙江红五环机械有限公司总工 1.2 教学队伍情况 （续） 课程总体情况 课程总体情况 1.3 师资培养 本课程组极为重视教师的职教理论水平、专业技术水平，教学能力、职业能力的培养，采用培养和引进相结合的办法，大大提高了师资队伍整体素质。具体措施如下： 1）开展和实施导师制，为每位新教师安排1名经验丰富、具有副教授以上职称的教师实行一对一指导 ，并开展教学示范活动。 2）定期选送青年教师到校外实训基地进行挂职锻炼。提高其工程实践能力。 3）注重专任教师的“双师结构”培养，提高职业能力。 4）积极从本地知名企业引进技术能手作为实践教学的教师，聘请企业专家或来自企业一线的能工巧匠作为本课程的兼职教师，加强实践教学环节的师资力量。 课程总体情况 1.4 课程组教师获得的主要教改成果和各类教学奖 1）“机械类主干课程系列CAI课件研发与应用”获省级教学成果一等奖 2）获省高校教师自制多媒体竞赛一等奖2项，二等奖一项。 3）获省大学生多媒体作品设计竞赛一等奖1项、二等奖3项，三等奖1项。 4）获校教学成果二等奖1项，三等奖1项；校级优秀教学论文二等奖 1项。 5）获浙江省首届教坛新秀1人，省级专业带头人1人，浙江省现代教学技能比赛优秀奖1人，浙江省数控技能大赛三等奖1人 。 6）获校首届教坛新秀1人，校首届青年骨干教师4人，多人连续多年获得校教学质量优秀奖。 课程总体情况 1.6 课程组教师承担的部分技术开发、服务（培训）项目 1）变桨矩垂直轴风力发电机的研究与开发