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第二课时 教学责任 熟读课文，学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。 一、亮责任 学会本课的生字及由这些生字组成的词语，并能熟练读课文。 二、落实责任 1.学生分段读课文。 （读清生字读音，看准字形） 2.复习旧字。 雀急勺健沙 3.学习新字。 省隐约建纱 左中右结构：附 半包围结构：迹 左右结构：称 称独体字：升 上下结构：秀筑照 4.重点指导。 隐：注意右边“彐”横都不出头。 建：注意“廴”的捺要出头。秀：上部最后一笔为捺。 5.扩词 省：台湾省省区省市 附：附近附加附和 迹：古迹迹象水迹 称：对称称职 升：升起公升升旗 隐：隐约隐藏隐蔽 约：相约约束和约约定 照：照相照片照顾 建：建筑建设建国 筑：筑坝泥筑 纱：薄纱纱巾细纱 秀：秀丽优秀秀美 6.指名读词。 三、验收责任默写生字。
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