广西高校大学英语教师应用计算机辅助英语教学现状调查研究-外国语言学及应用语言学专业论文.docxVIP

A A Survey of the Current Applications of CALL by College English Teachers in Guangxi Maj or：Linguistics and Applied Linguistics Direction of Study：College English Teaching Graduate Student：Li Mengduan Supervisor：Associate Prof．Wu Xiaofang College of Foreign Languages Guilin University of Technology September,2010 to April，2010 ‘ 研究生学位论文独创性声明和版权使用授权书独创性声明 研究生学位论文独创性声明和版权使用授权书 独创性声明 本人声明：所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含他人已 经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得其它教育机构的学位或证书而使用 过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在论文中作了明确的说明并表 示谢意。 学位论文作者(签字)： 签字日期： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解(学校)有关保留、使用学位论文的规定，有权保留 并向国家有关部I’丁或机构送交论文的印刷本和电子版本，允许论文被查阅和借 阅。本人授权(学校)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国 科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过 网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作暑签名：巷查踢 导师签字：昊。、荔 签字日期：山91年‘月功日 签字日期：bf 1年石月纠日 摘要计算机技术和信息技术的快速发展，大学软硬件设备的不断完善，使得计算机辅助 摘要 计算机技术和信息技术的快速发展，大学软硬件设备的不断完善，使得计算机辅助 外语教学(Computer-assisted language learning，简称CALL)逐渐成为～种趋势。 随着CALL在大学英语教学中的广泛使用，近年来CALL效能引起了众多学者的注 意。马俊波2003年曾在其论文中指出，CALL效能的发挥直接受教师因素的影响。CALL 环境，学生对大学英语教师应用CALL的态度及其优势的认同度，学校领导对CALL的 态度以及大学英语教师对CALL的认识和他们的技术水平都可能会影响大学英语教师对 CALL的应用。那么当前广西高校大学英语教师应用计算机辅助语言教学的现状如何? 这是目前急需弄清楚的问题。因为只有知道现在所处的位置，才能发现问题解决问题， 更好的发挥CALL的效能，最终促进广西高校计算机辅助英语教学的研究和实践向一个 更高的层次发展。 通过对广西地区CALL研究的相关论文进行文献检索，结果显示广西地区在CALL 方面关于教师的研究非常少。本文旨在从大学英语教师的角度出发，采取问卷调查与采 访的方式进行调查研究，调查对象主要是广西地区五所高校的大学英语教师以及非英语 专业学生。本文主要从学校的软硬件环境配备情况、学校领导对CALL的态度、学生对 大学英语教师使用CALL的态度以及对CALL优势的认同度、大学英语教师计算机水平、 大学英语教师对CALL的认知及态度、大学英语教师当前对CALL的应用现状以及大学 英语教师培训需求七个方面展开调查。 通过调查研究发现：与发达地区相比，广西地区在计算机软硬件建设方面还有待加 强，尤其是教学软件的匮乏对CALL的有效实施有极大的负面影响；其次，大部分大学 英语教师表示学校领导对CALL的态度不明朗，教师极少参与CALL相关的教研活动； 再次，学生对CALL的优势有着较高的认同度，与此同时他们也对大学英语教师使用 CALL表示欢迎；最后，调查结果表明大部分大学英语教师对自身的计算机水平及相关 理论知识表示不自信，且对CALL并无深入了解。．多数大学英语教师表示都会采用计算 机辅助英语教学，但是仅限于借助配套教辅软件及PPT演示来准备教学活动。令人可喜 的是多数大学英语教师对进行计算机辅助外语教学表现出极大的热情，希望能尽快接受 相关的技术和理论培训。 该研究对广西高校大学英语教师提高计算机辅助英语教学的使用效率与教学方法都 具有一定的参考价值和实用性。 关键词：CALL应用现状，大学英语教师，广西高校，CALL实践，计算机辅助英语教学 AbstractWith Abstract With the rap