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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。
A:问题解决模式
B:自主研究模式
C:探究模式
D:课题参与模式
2.(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是()。
A:小组讨论
B:辩论
C:学术性讨论
D:知识性讨论
3.(红色字体为正确答案)下列不属于教学观念问题的是()。
A:师生观
B:教学观
C:知识观
D:学校观
4.(红色字体为正确答案)在教师评价活动结果的分析与处理阶段,其顺序正确的是()。
A:估计本次评价活动的质量---形成综合判断---分析诊断---向有关方面反馈评价信息 B:形成综合判断---向有关方面反馈评价信息---分析诊断---估计本次评价活动的质量C:形成综合判断---分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息 D:分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息---形成综合判断
5.(红色字体为正确答案)从实验原理出发,通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是()。
A:理想实验法
B:目标手段分析法
C:原理—目标分析法
D:目标反推法
6.(红色字体为正确答案)不属于研究性教学实施过程三个阶段的是()。
A:确定研究性选题
B:搜集资料,分析研究选题,形成研究成果
C:总结评价
D:撰写研究报告
7.(红色字体为正确答案)一般情况下,小队教学不会出现以下哪种实施过程()。
A:50-100名学生合成大班上课,由一位教师顺次主讲,其他教师协助工作 B:教师与学生签定“工约”
C:学生分组学习和讨论,教师分工指导
D:学生到指定教学中心,利用各种仪器、图书和设备进行独立学习
8.(红色字体为正确答案)大学教学工作是高等学校的中心工作,它是由大学教师的教与大学生的学所构成的()。
A:意义建构活动
B:接受知识
C:情感交流
D:社会交往
9.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。
A:小组讨论
B:辩论
C:互补性讨论
D:学术性讨论
10.(红色字体为正确答案)教学评价应包括()、依据、标准、方法及过程等。
A:目的
B:要求
C:原则
D:理想
11.(红色字体为正确答案)不属于研究性教学实施过程三个阶段的是()。
A:确定研究性选题
B:搜集资料,分析研究选题,形成研究成果
C:总结评价
D:撰写研究报告
12.(红色字体为正确答案)反映19世纪中叶牛津大学办学思想的著作是()。
A:《大学》
B:《我的大学》
C:《高等教育学》
D:《大学的理想》
13.(红色字体为正确答案)下列不属于研究性教学的基本模式的是()。
A:问题解决模式
B:自主研究模式
C:探究模式
D:课题参与模式
14.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论法,根据讨论的目的可分为两种类型,其中一个类型是()。
A:互动性讨论
B:实验性讨论
C:知识性讨论
D:学习性讨论
(44)教学评价应包括()、依据、标准、方法及过程等。
A:目的
B:要求
C:原则
D:理想
15.(红色字体为正确答案)在教学方式上,案例教学的特征是()。
A:讲授式
B:填鸭式
C:启发式
D:讨论式
16.(红色字体为正确答案)()即学校采用外文教材,完全使用外语进行授课,我们也把它称之为沉浸型双语教学。
A:全外型
B:半外型
C:中间型
D:混合型
17.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学环节,其中之一是()。
A:基础性实践教学环节
B:课外实践教学环节
C:环境保护实践教学环节
D:道德教育实践教学环节
18.(红色字体为正确答案)下列那些活动不属于大学实践教学()。
A:组织社会调查
B:组织社区服务
C:进行考研辅导
D:科技竞赛辅导
19.(红色字体为正确答案)在教育目的方面,通识课程的标准是()。
A:专业性
B:非专业性
C:必修性
D:选修性
20.(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是()。
A:对实习实训的重要性、必要性认识不到位,工作积极性不高 B:实习实训指导教师学历不高
C:实习实训指导教师职称偏低
D:学生参加实习实训的积极性不高
21.(红色字体为正确答案)下列不属于课堂教学主要问题的是()。
A:教师使用多媒体的能力问题
B:教学观念问题
C:教学组织问题
D:课程内容问题
22.(红色字体为正确答案)网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新
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