初中数学函数等量替换思想探析.docxVIP

　　一、等量替换的思想与教学目的1．等量替换的定义初中数学中函数的等量替换是一种解题思想．该种解题思想的原则是使用一种量去代替另一种与它相等的量．这是在初中数学函数教学中一种最为基本的思想，也是核心．从狭义上来说，等量替换的思想是用等式的关系来表现等式的传递性．比如=，=，所以=．这个式子所表示的就是狭义的等量替换．从广义的等量替换来说，以一个例子来解释，小红与小明是同义词，小红是自然人，那么从这句话中就可以看出，小明也是自然人．等量替换的理念不仅能够在数学中运用，在所有理科中也都是一个重要的知识点以及方法．2．等量替换的教学目的1知识的培养．帮助学生利用等量替换的方式举一反三地解决问题，了解等量替换的思想．2推理与语言能力的培养．等量替换思想是一种可以运用到多门课程中的方法．通过在初中数学函数进行等量替换思想的培养，可以发展学生的思维，学生也可借助于简洁的图文，理清关系，帮助推理．3情感的培养．在掌握了等量替换的指导思想后，学生能够更加有序、全面地思考问题，从而达到增强与同学、朋友合作学习的目的．二、等量替换在初中函数中的应用与教学方法1．等量替换在初中函数中的应用方法1函数变换的类型．在对三角函数变换解题的过程中，三角函数角度变化主要是表现在差角、和角、半角、倍角、余角的相互转换上．而这些角度的变换，对函数的运算符号、名称以及次数也会造成一定的影响．在对三角函数求解时，因为表达