初中美术教学师生合作学习策略.docxVIP

　　摘要根据新课标和素质教育的要求，在初中美术教学过程中，要注重促进学生的全面发展，初中阶段正是学生心理和生理发育的重要阶段，教师在实际教学过程中积极开展师生合作的学习方式，能够有效调动学生的学习积极性。 　　初中美术教学作为素质教育的重要内容，教师在美术教学过程中，要注重不断丰富教学方式，提升学生的审美能力，利用美术教学课堂不断拓展学生的视野，扩大学生的知识面。 　　本文就对初中美术教学中开展师生合作学习的策略进行分析和探究，从而不断提升初中美术教学的效果。 　　关键词初中美术；教学方式；师生合作学习在传统美术课堂教学模式中，教师并没有充分发挥学生的主体作用和自身的主导作用，教师只注重自己是怎样教学，却忽视学生是怎样学习的，这样的教学方式必然不能提升学生对于美术学习的兴趣和积极性，不利于学生今后的发展。 　　而随着新课标和素质教育理念的不断渗透，对于学生课堂的主体地位越来越重视，教师需要不断丰富美术教学的方式，积极开展师生合作学习的方式，让学生充分了解到各种美术学习对于自身发展的意义，保证能够实现班级学生的全面综合发展。 　　一初中美术教学中的问题一缺乏对于美术教育科学的认识。 　　在小学阶段学校和教师都十分注重美术学科的教育，但随着学生年龄的增长和其他学科的增多，很多学校、家长和学生都开始面临着较大的升学压力。 　　这就导致美术学科在初中阶段的地位开始直线下降，随