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《识字6》第一课时教案 《识字6》第一时教案 主备人 施教时期 2018年 月 日 教学内容 识字6 共几时 3 第几时 1 型 新授 教学 目标 1、正确、流利地朗读词语。 2、学写四个生字,掌握一个新的偏旁(户),并正确美观地书写。 3、通过仔细观察图画,认识图上所描绘的事物,并认识所联系的词语。 4、培养学生的观察能力和口语表达能力。 教学 重难点 教学重点学会本生字。 教学难点借助图画理解词语意思。 教学 资 1让学生观察和欣赏农村夜晚的美景,直观地感受教材。 2与星星有关的谜语和儿歌。 3学生已有识字方面的经验,教学时,可鼓励学生介绍给大家,帮助别人把字写得更好。 预习 设计 1、借助拼音,正确流利地朗读识字6。 2、联系插图,初步领会词语的意思。 3依据后笔顺会正确书空田字格的生字,试着给他们组词。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、前准备。 说说夏天的夜晚有什么特征。(如天气,天空,人等) 二、内悟。 1、导入。 2、观察图画,认读词语生字 (1)有顺序地观察图画。 把看到的按照由近到远的顺序说一说。 (2)学习夜晚 繁星 亮晶晶 (3)学习牵牛 织女 北斗星 (牛郎织女的故事) (4)学习爷爷 奶奶 小丁丁 (5)学习竹椅 蒲扇 萤火虫 (6)齐读韵 三、学习生字 1、复习巩固生字字音。 2、用自己的办法记一记生字字形。 3、记一记“奶、织、女、斗”的笔顺。 4、反馈检查。 5、指导书写。 6、生描红、仿写。 四、堂总结 五、完成作业 一 交流 你知道夏天的夜晚有什么特征吗? 二、学习韵 1、上节,我们已经学会了有关夏天特征的词语,那么,夏天的夜晚又是怎样的一番美景呢? 2、新授 (1)图上画了什么?你看到了什么? (2)天上有些什么?这是什么时候?(出示) ①正音“星、晶”是后鼻音。 ②还有什么东西也是亮晶晶的? ③指导朗读。 (3)你们知道天上画的是什么星星吗?(出示) ①正音 织(翘舌音) 女(鼻音) ②你们听过牛郎织女的故事吗?师可简单说一说。 ③指导朗读。 (4)看图上谁也在跟小朋友讲这个牛郎织女的故事呢?(相机出示) ①正音奶(鼻音) 了(后鼻音,注意读准轻声) ②指导朗读。 (5)还能从哪里看出这是夏天呢?(出示) ①正音扇(翘舌音) 萤(后鼻音) ②萤火虫是什么样子的?你能向大家介绍介绍吗? ③指导朗读。 (6)我们一起读读这篇韵。 三、教学生字 1、出示生字词。 2、这些生字中,哪些是独体字?哪些是左右结构的字? 3、这四个字的笔顺都记住了呢?让老师考考你吧! 4、重点提出容易错的字。 5、重点指出 奶右面的“乃”要写得稍微大些,“ㄋ”要一笔写成,不要写歪了。 织左窄右宽 女、斗都要写在田字格的中间 6、师巡视指导。 四、堂总结 五、布置作业完成习字册。 作业 设计 ★填空 奶是( )结构的字,第3笔是( ),第4笔是( )。 织是( )结构的字,共( )笔,第2笔是( )。 ★★比一比,组词 奶( ) 织( ) 斗( ) 女( ) 只( ) 头( ) ★★★找牛郎和织女的故事看看,再讲给爸爸妈妈听。