课题3溶液的浓度学案课件优质教材.pptVIP

白土窑寄宿制学校 郭艳华;二、说学情分析 学生已经知道溶液是由溶质和溶剂两部分组成，也会判断某溶液中的溶质和溶剂，但从量的角度来表示溶液的组成，却是学生不了解的，教师若能激起学生的兴趣，调动学习的积极性，教学过程便水到渠成。;三、说教学目标的确定 教学目标 1.知识与技能 （1）掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。 （2）初步学会配制一定质量分数的溶液。 2.过程与方法： 通过溶质质量分数的简单计算，使学生掌握基本的解题方法，提高学生的解题能力。 3.情感态度与价值观： 让学生在练习计算的过程中，了解溶液与生产、生活的广泛联系，了解学习化学的最终目标是为社会服务。 教学重难点 1、教学重点：溶质质量分数概念的建立及其简单计算； 2、教学难点：理解溶液组成的含义，找准溶??、溶剂、溶液的关系;四、说教学方法 讲授法、实验法、合作学习法、讨论法;白土窑寄宿制学校 郭艳华;重难点 1、重点：溶质质量分数概念的建立及其简单计算； 2、难点：理解溶液组成的含义，找准溶质、溶剂、溶液的关系;哪个杯子中的糖水比较浓？;;在三个烧杯中各加入20mL水，然后分别加入约0.1g、0.5g、2g无水硫酸铜。比较三种溶液的颜色。;[实验9－8];一、溶质质量分数; 讨论与交流 ①生理盐水中氯化钠的质量分数为0.9%，它的含义是什么？ ②某硫酸钠溶液中硫酸钠的质量分数为 38%，下列描述正确的是（ ） A.每100 g的溶液里有硫酸钠38 g。 B.每100 ml的溶液里有硫酸钠38 ml。;在三个烧杯中各加入20mL水，然后分别加入约0.1g、0.5g、2g固体硫酸铜。计算并比较三种溶液的溶质质量分数。;[实验9－8];溶质质量分数、溶质质量、溶液质量之间的转换关系 即（转换公式）;;;;;;例题1：在农业生产上，常需要用质量分数为16% 的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液， 需要氯化钠和水的质量各多少？;练习1、20g 10%的盐水中放入 2g水或2g食盐，求：所得溶液的溶质质量分数。;练习1、20g 10%的盐水中放入 2g水或2g食盐，求：所得溶液的溶质质量分数。;;;　饱和溶液的溶质质量分数＝;;; 例2、已知20℃时食盐的溶解度为36g，求20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。;;例题3：化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液需要多少克水？;练习：配制10%硫酸98g，要98%硫酸(密度为1.84g/m L)多少mL？;练习：配制10%硫酸98g，要98%硫酸(密度为1.84g/m L)多少mL？; 实验室用100g稀硫酸和多少g锌恰好完全反应可制得0.8g氢气。;注意点：溶液是混合物，溶液的质量不能直接代入 化学方程式中计算，必须换算成溶质的质量。;练习：实验室用100g稀硫酸和一定量的锌完全反应，制得0.8g氢气。求该稀硫酸溶质的质量分数。;本课题小结： ;;3、40g10%NaOH溶液跟多少克10%盐酸完全反应？反应后溶液的溶质的质量分数是多少？;;3、40g10%NaOH溶液跟多少克10%盐酸完全反应？反应后溶液的溶质的质量分数是多少？;谢谢指导！