原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题3 利用化学方程式的简单计算
教学目标
知识与技能
在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。
认识化学计算对于解决实际问题的重要性，进一步了解化学定量研究的实际应用。
过程与方法
通过练习的方法，调动学生的积极性。
通过由易到难和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加强对化学知识的理解。
情感、态度与价值观
培养学生按照化学的特点进行思维及审题、分析、计算。
通过有关化学方程式含义分析及计算，培养学生学以致用，联系实际的学风。
认识到定量和定性研究物质及变化规律是相辅相成的，质和量是统一的辩证观点。
教学重点
有一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。
根据化学方程式计算的书写格式。
教学难点
训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。
教学方法
应用多媒体，讲练结合
课时分配
第一课时：根据化学方程式计算的书写格式
第二课时：典型例题选讲
（本课时属第一课时）
教学过程
复习检查
学生写出实验室制氧气的化学方程式
引入新课
化学反放应可以从质的方面（定性）来研究，也可以从量的方面（定量）来研究，如工厂要生产一定量的产品，需要多少原料；工厂里有一定量原料，能生产多少产品等。这就需要利用化学方程式进行计算。
讲授新课
例1.见课本P102
分析：①读题、审题，找出已知量和待求量。
②写出反应的化学方程式
③对照化学方程式找出关系量
④列出关系式
⑤求解
⑥简明写出答案
例2.见课本P102
分析：①读题、审题，找出已知量和待求量。
②写出反应的化学方程式
③对照化学方程式找出关系量
④列出关系式
⑤求解
⑥简明写出答案
课堂练习：课本P103的练一练
学生练习后教师介绍计算氯化氢气体的两种方法。
本节小结：1.掌握利用化学方程式计算的书写格式 。
2.利用化学方程式计算，只要已知一种
物质的质量，就可求出任一物质的质量。
布置作业：课本P103 2，3
?能力培养与测试?P72
教学反思：
文档评论（0）