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《世界多美呀》巩固复习 《世界多美呀》巩固复习--静水流深 教案 《世界多美呀》巩固复习--静水流深 《世界多美呀》巩固复习 这也是一篇童话，从一只刚从蛋壳中孵化出的小鸡眼中看这个世界原世界这么美啊！孩子们对于这篇挺感兴趣，首先是小鸡的孵化过程，让我们做做这只小鸡，于是小朋友们从睡着的小鸡，慢慢苏醒过，看到了一个黄乎乎的世界；接着是小鸡的破壳过程，孩子们用嫩嫩的黄黄的小尖嘴啄着蛋壳，辛苦啄出一个小洞眼；然后就是小鸡从洞眼中欣赏世界的过程，小朋友们说出了小鸡还不及说出的美景；紧接着，小鸡从蛋壳中站起的过程；最后是小鸡自由自在在美丽的世界旅行的过程了。本的复习巩固我也从这条线索出发，在疏通内容，帮助记忆的同时，更是识字词的机会，设计如下 1．小鸡是怎样出生的？（从蛋壳了孵出的） “孵”几号字？（友情提醒查找本更多，请在站内搜索题目。） 2．母鸡怎样孵小鸡的？（蹲着） “蹲”几号字？什么旁？和什么有关？谁做做动作？ 3．刚开始，小鸡在蛋壳中看到的颜色是什么？三个字（黄乎乎） “黄乎乎”的“乎”几号字？ 4．小鸡决定看看外面的世界，它用小尖嘴啄蛋壳。哪个词看出小鸡啄了很长时间，很不容易？（很久） “很久”的“久”几号字？谁能根据字形编个小字谜？（折不出头——“久”） 5．啊，啄了很久，终于啄出了一个小洞眼。小鸡从小洞眼里看见，树木的颜色是怎样的？（绿茵茵） “绿茵茵”的“茵”几号字？怎样记？（绿茵茵是草木的颜色，你看连“茵”也带上草字头了） 6．看到小河的颜色是怎样的？（碧澄澄） “碧澄澄”的“澄”几号字？怎样记？（河水很清，澄净透明，所以“澄”有三点水） 7．原——世界这么美丽呀！ （1）哪个词表示地球上的所有地方？（世界） “世界”几号字和几号字？书空“世”，注意最后一笔是竖折。教学田字头。 （2）“漂亮”的近义词（美丽） “美丽”几号字和几号字？教学羊字头。 给“美”编个字谜羊的尾巴变大了——（美） 齐书空“丽”，注意里面两笔是点，不是横。 8．谁在说世界多美呀！（小鸡） 猜字谜又一只鸟——（鸡）几号字？你是怎么猜的？ 哇，原的这只鸟是只鸡啊！你们知道吗？其实鸡的祖先就是鸟呢！ 9．（1）小鸡是怎么说这句话的？像人说话一样吗？（用它的叫声，怎样的叫声？） “叽”几号字？怎么记？（形声字）为什么是口字旁？ （2）小鸡“叽叽叽”地叫着，从蛋壳中——（站起） “站”几号字？做做动作，什么旁？怎样记？（站就是“立”的意思，所以有立字旁，注意偏旁最后一笔是提） 小鸡站起了，可以到处去欣赏世界美丽的景色了，真高兴！ 10．请你用一个字表示这只勇敢的小鸡。（它） “它”，哪个它？几号字？为什么不是“他”“她”？（宝盖头的“它”表示动植物、东西等） 小朋友的记忆力确实会让我们惊叹，不管生字藏在哪，都基本能找到，正确地回答出。当然在巩固复习的设计上，仍要多下功夫研究研究，让学生感兴趣，更重要的是加深字词印象。同时问题设置也要讲究灵活性，让小朋友经过一番思考后才能回答，避免太容易的问题使孩子们失去兴趣，思维能力也得不到训练了。