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以“两学一做”学习教育促企业党建工作提升的实践 摘要开展“两学一做”学习教育，是贯彻全谢从严治党要求的軍 要部署，本文围绕以“两学一做”学习教育推动企业党建工作水平提升， 进行了思考，总结了实践经验 关键词两学一做企业党建实践 中图分类号：D267文献标识：A文章编号：1674-1145 (2017) 06-000-02 “两学一做”学习教育开展以来，鲁南化工党委认真贯彻落实上级党 委安排部署，将学习教育作为党建工作“一号工程”，压实责任，精准对 接，全面融入企业生产经营发展的中心任务，推动全面从严治党向基层延 伸，句全体党员拓展，为公司转型发展提供了强大动力。 一、坚持抓好“学”这个基础，筑牢政治思想根基 两学一做，基础在“学”。学习教育中，公司党委切实抓好“学”这 个基础，积极探索学习方式和载体，引导广大党员学深学透、入脑入心， 统一思想、坚定信念、提升境界。 坚持领导干部示范学。紧抓党委中心组学习不动摇，每月组织学习不 少于2次。班子成员率先垂范，自觉带头自学，带头参加集体学习讨论， 带头谈体会、作报告；班子成员围绕专题学习研讨主题，定期深入基层联 系点，参与集中讨论和讲党课活动，为学习教育深入开展发挥示范引领作 坚持结合实际抓融合。把形势任务宣讲和“两学一做”党课结合起来, 组织机关部室负责人深入车间幵展形势任务宣讲和讲党课教育，送“党课” 到车间、到班组、到岗位。利用公司展厅组织“学传统、强党性、当先锋” 主题党课，带领党员重温公司发展历程，激励党员学传统、当先锋、做表 率。利用周边资源，分批次组织屮层管理人员和重点岗位人员到鲁南监狱、 滕州检察院木石检察室预防职务犯罪警示教育展厅接受警示教育，增强学 习效果。 坚持重心下移抓基层。健全理论学习制度，明确党委中心组学习、车 间支部班子学习以及班组理论学习三个层面的学习制度，利用“党委工作 管理系统”进行管理考核，保障了学习效果。创新学习载体和方法，利用 微信、腾讯通、QQ群等现代信息手段，机关微课堂简报、“轮值党课学党 章”活动、“两学一做大讲堂”等活动，充分调动了广大党员融入学、自 觉学、主动学的积极性。 二、坚持扭住“做”这个关键，创新党建工作实践 两学一做，重点在“做”。党委按照“把方向、管大局、保落实”要 求，落实党组织领导核心和政治核心地位，把查摆解决问题、夯实党建基 础、促进党建水平提升贯穿学习教育全过程，通过实施“三个一工程”， 为公司改革发展提供了强有力的政治、思想和组织保障。 夯实一个好阵地，搭建凝智聚力的信息平台。借助企业局域网平台， 白主开发《党委工作管理系统》，搭建企业党建工作信息化平台，将党委 各部门和各党支部的基础工作集成在网络平台上，建立党建一体化管理系 统，通过对工作记录的管理维护，实现各项工作资源共享、规范管理、信 息传递、效绩考核一体化。在各支部设置专门的党员活动室，从六个方面 规范活动室管理，为基层支部配备投影仪、电视机、图版等设施，完善标 准化活动阵地建设。搭建信息化交流平台，推进实施“互联网+党建”工 作，推出“鲁南化工”微信公众号，筹划实施“一个支部一个群”交流平 台，落实了群管责任，平台覆盖领导干部、管理技术人员、党员和普通员 工等不同群?W职工，可及时准确地将公司党政部署、党建工作要求迅速贯 彻落实到基层车间、岗位和员工。 建设一支好队伍，打造改革发展的战斗堡垒。结合机构改革，为公司 基层19个党（总）支部配置了政治觉悟高，业务能力强的专职党支部书 记。支部班子配置更加合理，党小组划分更加优化、战斗力得到进一步加 强。日常工作中坚持“抓基层，打基础，上水平”的工作思路，以党委工 作管理系统为抓手，强化日常监督考核，推动“三会一课”等基木制度落 实，不断夯实支部基础建设。加强党员队伍建设，严格落实“推优制”、“票 决制”、“公示制”，发展党员全程写实。开展党员素质提升活动，制定党 员集屮培训方案，严格不合格党员及违纪党员处置。深化“党员公开承诺”、 “党员贵任区”创建，开展党员轮值技改小组、“党员示范检修项目”、“党 员业绩目标看板”等活动，搭建了党员发挥先锋模范作用的平台。完善人 冰队伍管理机制，坚持“一个正确的用人导向、两个不得、三个不上会、 凡提四必和五个不准”，不搞一言堂，不搞暗箱操作。坚持绩效考核，依 据《屮层及以上管理人员绩效评价暂行办法》，每季度组织绩效评价，年 终进行考核兑现。制订《中层管理人员绩效考核与工资结算办法》，建立 中层管理人员工资收入与生产指标、重点工作、岗位价值挂钩联动机制, 充分发挥考核的导向激励作用，为人事相宜、人岗匹配、人尽其才、才尽 其能发挥了积极作用。 形成一套好机制，推动两学一做常态化制度化。党委围绕管好大局， 完善了《党委会议事规则》、《党政联席会议事规则》、《总经理办公会议事