4（新）“创造性思维理论”第四讲.ppt

“创造性思维理论”讲座 第一讲.关于人类思维基本形式的研 第二讲.显意识思维和潜意识思维 第三讲.创造性思维的心理操作模型 第四讲.思维复杂性理论与创造性突破 第五讲.创造性思维模型的心理学基础 第六讲.创造性思维模型的神经生理基 第七讲.现代教育技术与创新人材培养 思维复杂性理论与创造性突破 北京师范大学 现代教育技术研究所 何克抗 Hekk@ /学者专访/何克抗 思维复杂性理论与创造性突破 一．引言 二．思维对象的复杂性分析及复杂性理论 三．“高水平复杂性”问题与潜意识探索 一.引言(第三讲介绍了“非随意创造思维的加工方式与心理操作模型”，使我们认识到，要形成“灵感”或“顿悟” 即实现创造性突破，关键是在“潜意识探索”阶段。那么，为什么会存在“潜意识探索”阶段呢？这又与思维对象的复杂性有关——这正是第四讲要着重探讨的问题) 众所周知,具有创造性突破的主要标志是“灵感”或“顿悟”的出现。而“灵感”或“顿悟”的出现需要有一个酝酿过程。这个酝酿过程有长有短，长的需要几个月、几年、甚至十几年；短的只需几星期、几天、甚至几小时。为什么“灵感”或“顿悟”的酝酿过程会有这么大的差别呢？这样的酝酿过程是否能设法加以缩短呢？显然，弄清楚这两个问题，对于实现任何领域的创造性突破都具有至关重要的意义。 第一个问题（“灵感”或“顿悟”的酝酿过程为什么有长有短？） ——实际上涉及研究对象即思维对象的复杂性。要弄清这个问题的实质，需要对思维对象的复杂性进行分析，为此，要研究相关的复杂性理论。 第二个问题（“灵感”或“顿悟”的酝酿过程是否能够缩短？） ——要在对思维对象的复杂性进行认真分析基础上，结合创造性突破的潜意识探索特征，才能找到相关的解决办法。 下面我们就来深入讨论这两个问题。先看第一个问题（如何对思维对象的复杂性进行分析，以及相关的复杂性理论）。 二．思维对象的复杂性分析及复杂性理论  1.现有复杂性理论的缺陷 2.电子计算机的发明及其 复杂性分析 二．思维对象的复杂性分析及复杂性理论 1．现有复杂性理论的缺陷 关于思维对象的复杂性问题，心理学界历来很少研究。在此之前，国内还没有人认真去研究过，真正能从理论高度对这个问题进行探索并取得一定成果的是美国加州大学洛杉矶分校心理学系若宾（N.Robin）等人的研究组。 （1）若宾等人的“关系复杂性理论” 若宾等人的理论认为，人类思维对于事物的本质属性和事物之间内在联系规律性所作出的反映，实际上可看成是对事物之间存在的各种关系所作出的反映。根据数理逻辑中谓词逻辑的表述方式，事物之间的相互联系可以看成是n元关系；事物本身所具有的本质属性也可看成是一种关系（一元关系） 。n是关系的维度，n值愈大，关系的复杂程度愈高。换言之，n即可作为描述关系复杂程度高低的指标。 二．思维对象的复杂性分析及复杂性理论 在此基础上，若宾等人提出了一种用于确定关系复杂性水平（即确定复杂程度高低）的理论框架： 水平1——一维函数关系，描述事物具有某种属性（一元关系）； 水平2——二维函数关系，描述两种事物之间的关系（二元关系）； 水平3——三维函数关系，描述三种事物之间的关系（三元关系）； 水平4——四维以上的函数关系，描述四种以上事物之间的关系（多元关系）； 若宾等人认为，人类用来解决实际问题的各种知识不外乎两大类：明确的关系知识 和 内隐的关系知识。明确的关系知识以显意识的、可一步步进行逻辑推理的思维加工为基础；内隐的关系知识则以潜意识的快速直觉思维加工为基础。若宾自己声称：他的关系复杂性理论，就是建立在谓词逻辑基础上、专门用于表征“明确的关系知识”的一套知识表征系统。利用该系统可以方便地确定当前所处理知识（即思维加工对象）的复杂性水平（由最简单到最复杂分成1、2、3、4等四个等级）。 若宾的复杂性理论可简称之为“横向复杂性理论”（只考虑事物内部横向的并列关系）。这种复杂性理论虽有一定的实际指导意义，但存在一个较大的缺陷——未能抓住思维对象复杂性的关键，因而其指导作用不是很大。 二．思维对象的复杂性分析及复杂性理论 1．现有复杂性理论的缺陷 （2）若宾“关系复杂性理论”的缺陷 如上所述，人类思维对于