大班科学：建筑工人造房子-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：建筑工人造房子 大班科学建筑工人造房子 教学目标 1，能根据“图纸”提示选择适合的长方形“砖块”修补房子。 2，能仔细观察图形的外形特征，提高观察能力和比较能力。 教学准备（认知准备）认识长方形，了解了周围常见社会成员的工作 (材料准备)操作包NO15《建筑工人》、浆糊 教学重点根据图纸选择合适的“砖块” 教学难点细致观察，砖块外形的细微不同教学过程 一、导入活动 1，出示操作包NO15建筑工人，引导幼儿观察 ·你觉得这幢楼房完工了吗？为什么？哪些地方没有造好？ ·小结原在这幢房子有些地方的墙面没有造好，需要添加砖块，今天我们就帮助建筑工人把房子造好。 二、修补房子 1，选着砖块 ·思考怎么选合适的砖块进行添加呢？（重点） ·提问看看这些缺少砖块的地方是什么形状的？，都相同吗？ 用什么方法找到（数一数或比一比） ·小结可以先数一数这堆砖块是几层的，然后从上往下数数每一层砖的数量，再看看这堆砖块的造型和缺少的地方造型一样吗，放上去比一比，这样找的砖就不会弄错了。 2、正确修补 ·思考数量和造型都找对了，但为什么贴在墙面上就不对了呢？（难点） （引导幼儿观察缺少地方砖块的方向，可以将“砖块”转一转，换个方向再试试） 三、幼儿操作，教师巡回指导 ·独立完成操作包材料15《建筑工人》 ·幼儿之间相互验证数总数、看造型、看方向。 四、结束活动 整理学习用品。