英语人教版四年级下册Unit6 Shopping PartB Lets tal.docVIP

人新教PEP英语四年级下 Unit 6 Shopping第一课时教学设计 作者：李生倩 【教学内容】 Part B Let’s talk Let’s act 【教学目标】 【教学重点】 对新词的读音的指导和规范，如：eighty-nine dollars. 【教学难点】 How much is this shirt? It’s $89. It’s very pretty. That’s expensive. It’s too expensive.的运用。 【教学过程】 Step 1:Warm-up ①.Free talk.教师和学生谈论衣服的颜色和名称，运用句型： 如：T:What are these/what ’s this？ S: They are/It is …. T:What colour are these/ What colour is it？ S: They are/It is…. T: Do you like the…? S: Yes, I do./No, I don’t. ②.播放本单元歌曲《How much is that doggie in the window？》，让学生初步了解如何询问物品价格，并了解如何描述物品。 Step 2: Presentation ①.通过课件展示各种衣服。 ②.教师和学生进行对话交流，拿出“skirt” T: Look at this shirt. It’s nice. S:Yes，It’s pretty.（教师引导学生回答、理解） T: How much is it? (请一个学生走到背面翻出价格) S: It’s one hundred yuan. T: It’s too expensive. ③.教师播放课件，让孩子观看故事理解内容。 ④.再看一遍，边看边模仿故事中人物的语气说一说。 ⑤.分角色给课件配音，小组练习和表演，注意eighty-nine的发音。 ⑥.Model work： S1: Can I help you? S2:Yes.How much is this skirt? S1: It’s … S2: It’s too expensive. Step 3：Consolidation and extension ①.完成“Let’s act”。 A.介绍对话背景：天气渐凉，你有50元，从下列衣物中选三件。 B.运用句型: —That/This…is pretty/nice.—How much is it? —It’s 10 yuan.—I’ll take it./It’s too expensive. C.我是小演员，演出对话。 ②.替换“Let’s talk”中 的关键词，同桌二人表演对话，戴上人物头饰，比一比谁编的对话最具有创意，表演最准确。 【家庭作业】 跟读Let’s talk 录音，学习正确的语音语调。 【板书设计】 Unit6 Shopping Part B Let’s talk Let’s act It’s very pretty. How much is this skirt? It’s $ 89. That’s expensive. / It’s too expensive 【教学反思】 本课时围绕Sarah和妈妈在商场里买裙子的故事展开对话，主要学习询问价格并做简略评价。在教学过程中，教师可以模拟情景设计多种交际活动，让学生在交际的过程中真正掌握语言。另外，学生也要会对衣物做简单评价，如：It’s pretty/nice等，而对于询问价格以及对价格做评价的句型，教师也应通过大量操练让学生掌握。