英语人教版四年级下册Unit3_Weather_lets_talk教学设计.docVIP

四年级英语下册Unit 3 Three Weather 第一课时教学设计 华山实验小学 王珊珊 教材分析 本节课内容是这本教材中的第三单元，在学习了前面两个单元的基础上学习本单元，学生掌握了一些的基本英语交际用语，他们能够做动作，玩游戏和进行小组之间的合作交流，在老师的指导和引导下能够唱些简单的英文歌曲，用简单的英语可以进行简短的交流，能够写英语单词和词汇。 学情分析 这本教材是适用于四年级学生，四年级学生在三年级起就开始学习了英语，经过一年半的英语学习，很多学生已经能够用简单的英语进行口语交际，学生对于英语中的游戏和动作非常感兴趣，通过小组合作与教师引导相结合的学习方式，有助于提高学生创新，自主学习能力，并发展学生的空间观念及合作学习的能力。 教学内容 A. Let’s talk 教学目标 能听说读写下列词汇和短语：hot cold cool warm 能听说读写句子：Can I go outside now ? Yes, you can ./No, you can’t. It’s cold outside. 能完成和准确自如地运用Let’s talk 中的句型与他人对话交流。 在Let’s paly 中准确地使用can 和 can’t. 重点难点 1听说读写句型：Can I go outside now ? No, you can’t. It’s cold outside. Can I have some soup? Yes, you can. 2运用所学单词? can? can’t和句式句型：Can I have some …? Yes，you can./No, you can’t.“Can I …?” 问答中的人称转换,完成表演。 教学准备 图片，多媒体课件，水杯 ，围巾 扇子，呼啦圈。 教学过程 Unit 3 Weather Warm up Greetings. Sing a song ( what time is it?) Presentation practice Have a short review, “it’s 12 o’clock, it’s time for lunch”. Stick the food on the board. Let students say “Freya,have some lunch,” OK,can I have some xx?” Yes,you can ./No,you can’t. III. Let students try to practice and act it out. IV. I’m full now, can I drink some water? Leading into the words “hot,cold warm cool”then play games to have a practice . V. Show students what is outside.and ask“can I go outside now?” Teach them to answer “yes,you can.” “no, you can’t” VI. Work in pairs,practice the main sentences. VII.Look at the video,and answer the questions. VII.Follow the video to read it . VIII.Role play. Production “Can I go swimming now?” “Can I wear my dress today?” Wrap up I.Summary II.Say goodbye. 板书设计 Unit 3 Weather Can I have some rice? Can I go outside? Yes, you can. Yes, you can. Can I have some soup? Can I go outside? No, you can’t.