浅析德育创新的有效途径.docxVIP

　　在多年的德育实践中，我们认为读书活动可以作为养成教育的一个很好的切入点。 　　我们围绕着育人——读书——自育的原则，开展了丰富多彩的阅读活动，在活动中，实现了养成教育的渗透，摸索了一条德育创新的途径。 　　一、从游戏入手让更多的孩子走入书海开展读书活动，是本着由浅入深、由外及内的原则，策划实施了图书超市图书漂流诵读经典活动。 　　1选准切入点红火的图书超市我们策划组织的图书超市，是通过一次关于书的游戏活动体验，让孩子们亲历读书、买书、换书、献书等环节，体会书的价值及交易过程。 　　氛围是一种特殊的教育语言，她可以在潜移默化中传递信息，起到了润物细无声的独特作用，活动中孩子们接触书、爱上书，在游戏体验中提升对书的认识，和书成为了好朋友。 　　果然，孩子们被新颖的形式吸引了，图书超市成为午休、课间谈论的主要话题。 　　筹备中，我们首先要求学生整理自己的小书架弄清我有什么书？我想买什么书？我想折价卖出的书有哪些？我想捐献的书有哪些？闲置的、尘封的书籍顿时焕发了生机。 　　在老师的指导下，学生们填写了旧书交易登记表，一本本旧书粉墨登场，同学们为图书超市的开张，积极的做着各种准备。 　　因为活动的宣传和形式很特别，所以当天来的学生和家长特别多，包括许多老师在内的大人也情不自禁地加入到我们的行列中来。 　　图书超市受到了家长和学生的热捧，场面异常红火。 　　据统计，参加