浅析提高化学课堂效率之探.docxVIP

　　摘要年月河北省进行了普通高中课程改革，化学等学科在形式和内容上及深广度上有了很大的变化，一线教师需要努力转变教育理念以适应新课程的要求。 　　半年以来，我们在摸索中前进，不断地发现问题并解决问题，而提高课堂效率在教学中的作用尤为重要。 　　关键词化学课程改革课程标准效率探究我省普通高中课程改革已进入实施阶段。 　　在新课改课堂教学的实践中，主要出现以下问题由于课时不足，三维目标的交融、渗透、落实不够;探究教学低效，学生缺乏问题意识;习题处理时间安排不恰当等等。 　　要解决这些实际问题，关键在于如何提高化学课堂教学的效率。 　　我认为应从以下几个方面着手一、准确把握课堂标准，控制教材的深度和广度，提升课堂教学的有效性和针对性新教材在形式和内容上都发生了重大变化，为教师提供了更为广阔的发展空间。 　　教师要依据新课程标准对教学内容的深度和广度的把握、内容学习的具体标准等能给予明确的指导，结合学校的条件、学生的实际情况和自身的教学特点，灵活处理教材、用好各个栏目，对课程内容做出校本化、生本化的处理，通过改变教学方式去引导学生改变学习方式。 　　如我在讲化学方程式时发现班里很多学生经常写错。 　　于是我改变了以往单纯讲解的教法，先让他们复习了需要掌握的方程式的写法，然后把他们常错的方程式的错题照抄了下来。 　　这是我若无其事地在教室里走动。 　　不一会儿，我就听有的