语文人教版七年级下册《爸爸的花儿落了》上课课件.pptVIP

走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但终于到达山顶。 ——林海音 2 爸爸的花儿落了 1.有感情地朗读课文，整体感知文章内容。 2.学习插叙写法，体会朴素真挚的语言之美。 3.感受淳朴真挚的父爱，学会勇敢地面对生活。 时间是一根铁鞭， 生命是一树繁花。 一朵一朵地击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙! 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大。散文集《窗》《两地》，短篇小说集《城南旧事》，长篇小说《春风》《晓云》等，另外有《林海音自选集》《林海音童话集》。此外，还有许多文学评论、散文。 小说的背景是1923年到1929年间的北平。本文是《城南旧事》的最后一章。林海音曾经有一个叔叔在大连参加抗日活动，后被日本人逮捕，被毒死在狱中。林海音的爸爸前往大连收尸，回京后不久，身心俱疲，肺病复发，于1931年去世。文章就是从这场病写起的。 题目含义—— 一语“双关” 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世 含而不露、哀而不伤 一、读一读 肿胀 叮嘱 撩起 玉簪花 骊歌 花圃 抽屉 鸡毛掸子 zhànɡ zhǔ liāo zān lí pǔ ti dǎn 二、记一记 抽抽搭搭： 骊 歌： 徘 徊： 闯 练： 一吸一顿地哭泣。 告别的歌。 在一个地方来回走；比喻犹豫不决。 走出家族，到社会实践中锻炼。 1.文中主要写了哪些事？请用简洁的语言加以概括。 （1）参加毕业典礼，由衣襟上的夹竹桃想到前一天探望病中父亲的情景；（2）由父亲叮嘱我不要迟到想到六年前，因迟到被父亲打；（3）由钟声想到父亲爱花；（4）由师生话别想到很多人盼我长大；（5）又想到爸爸要我闯练；（6）毕业典礼回来，看到满院零落的花儿，听到老高的话，意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。 自由朗读课文，并思考问题： 从全文看，爸爸是个怎样的人？ “花”在全文结构中起怎样的作用？ 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 3.很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 从全文看，爸爸是个怎样的人？ 1.爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 2.鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事， 只要硬着头皮去做，就闯过去了。 4.特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为贯穿小说始末的 “花”在全文中出现过几次？ 它结构中起怎样的作用？ 贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？ 爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。 “我”想起爸爸逼“我”上学的事。 “我”想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。 毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的事。 爸爸的花儿落了，“我”也长大了。 一、（1-12） 二、（13-31） 三、（32-34） 四、（35-53） 五、（54-68） 毕业典礼前 毕业典礼中 毕业典礼后 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，同学们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 插叙 重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 1.文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?（伏笔）2.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含意? 一、研读文本 1. 文中是如何暗示爸爸已经病重，可能将不久于人世的?（伏笔） 比如开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?”这是一处伏笔。 又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着？”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。 写他进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什