语文人教版七年级下册斑羚飞渡 教学设计.docxVIP

《斑羚飞渡》教学设计 张长献 授课时数 1学时 教材：人教版七年级下册27课 一、教学目标： （一）、知识目标： 1、整体感知文本内容，理解作者的思想感情； 2、有感情的朗读课文，品读生动形象的语言。 （二）、能力目标： 通过自主合作探究学习，领会动物之间老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领会文章的深刻主题。 （三）、情感目标： 1、感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神； 2、培养珍视生命、关爱动物的观念。 二、教学重点、难点 （一）重点：1、理解老斑羚为了种族生存的牺牲精神； 2、体味作者深沉而强烈的思想感情； 3．品读生动形象的语言。 难点：感悟动物身上折射出来的可贵精神和品质，领悟文章“珍爱生命，善待生命”的主旨。 三、教学方法： 任务驱动法 讨论法 四、教学用具： 白板、多媒体课件。 五、教学过程：（45分钟） 教学备注 （一）、导入（3分钟） 同学们，在刚刚结束的师大附中第11届“汉语风采大赛”中，恭喜咱们班在猜谜环节获得了冠军。记得在比赛有一道谜语题是“马说（谜底：许）”，接下来，我仿照这个制谜方式，另给大家猜一道谜语“未领头【打一字（11画），谜底：羚】”。 （请同学猜谜） 很棒！谜底就是羚羊的“羚”。假如我们班接到了师大