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请指出下列图片的出处;体裁介绍; 安徒生(1805~1875)19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。;皇帝的新装 ;;★边读边标记故事中主要人物
★思考:课文是以 _为线索展开故事情节的?;引子
开端
发展
高潮
结局
;品味句子,分析人物形象;探究问题,深化主题:; 以《皇帝回到皇宫之后》为题,充分利用想象和夸张说一说皇帝回到皇宫之后发生了什么事……; 作为一个人,要敢于正视现实,应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,做一个敢于说真话的人,做一个有良知的人!
如果每一个人都多一份真???,那么世界会变得更加美好! ;;写作背景; ;找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句;文章以小孩子揭露出真相结尾有什么好处?; 读准字音
炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔
xuàn chèn jī bì xián
骇人听闻 钦差大臣 随声附和 赐予
hài qīn chāi fù hè cì
御聘 爵士 更衣 勋章
Yù pìn jué gēng xūn ;;;第一段写皇帝爱新装的目的是什么? ;分析序幕部分;两个骗子为什么能够欺骗皇帝? ;人物的性格特征;课后练习;;;问题探究;
外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等
;(一)、故事的主人公是谁?;;;;;;;你觉得皇帝是怎 样一个人?;学生分角色朗读有关语言、心理、神态、动作的片断(19---36段)。;发挥想象:给本文写一个续篇,描述游行以后发生的事情?; ;;板书设计;;;;;;;;;;;
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