语文素质提升及自学能力培育.docxVIP

　　在语文教学中，培养学生良好的学习习惯是提高学生语文素质不可忽视的前提叶圣陶先生说教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯从叶圣陶先生这段话中，我们不难看出培养良好习惯是何等的重要所谓语文素质，就是听、说、读、写的基本能力要提高学生的语文素质，就必须培养学生听、说、读、写的能力而在培养能力的过程中，忽视了对学生良好习惯的培养，语文素质的提高就变成了一句空话所以，大纲把培养学生良好的学习习惯归结为教学目的的一个内容多年的教学实践使我们知道只有重视学法指导，让学生掌握学习方法，自己去进行语文学习的实践，形成自我获取知识的能力，形成习惯是语文教学改革的着力点。 　　要提高语文素质，必须重视学法指导和自学能力的培养自学能力是一种综合能力，是在较长时间的实践过程中形成的，而掌握学法又是形成能力的前提。 　　因此，必须注意三点一是学生独立实践的长期性我们要确立正确的学习观点，切实弄清楚，学生不是装知识的容器，而是学知识的主人。 　　他们不仅要有知识，而且更重要的是掌握学知识的方法。 　　比如在识字，阅读中我们提倡教、扶、放目的是今天的教是为了明天的不教;今天的学，是为了明天的运用二是随机性随机性就是随着教学过程及时点拨渗透学法如，引导剖析课题后随即追问一下，从本课的课题中你了解到什么，经常这样就能使学生逐步把握从课题了解内容，把握中心，理出层次，搞清体裁等有关学习方法