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高职学生消费主义倾向调查研究 　　摘要本研究编制《高职学生消费主义倾向调查问卷》，从消费观念和行为、消费心理、对消费的评价、消费影响因素等方面对高职学生的消费主义倾向进行问卷调查，通过数据统计分析，结合文献研究和实践经验，分析总结出高职学生消费主义倾向的特征，以期为相关研究提供参考和借鉴。 　　关键词高职学生;消费主义;消费观念;消费行为;消费心理;思想政治教育随着经济全球化的发展，西方消费主义思潮对我国人民特别是青年一代的社会生活产生了越来越深的影响，高职学生作为广大青年中的一个群体，同样受到消费主义思潮的影响，出现了一些消费主义倾向，这给高等职业院校的学生思想政治教育工作带来了新的挑战。 　　本研究参考相关文献资料，结合对高职学生的访谈，编制了《高职学生消费主义倾向调查问卷》，该问卷通过消费观念和行为、消费心理、对消费的评价、消费影响因素等方面来反映高职学生的消费主义倾向。 　　本研究以高职学生为被试进行了问卷调查，发放调查问卷1000份，回收调查问卷985份，有效问卷971份。 　　调查数据录入后，使用190进行统计分析。 　　在对调查数据进行统计分析的基础上，结合文献研究和实践经验，对高职学生消费主义倾向的特征进行了分析总结。 　　1人口学变量数据统计从被试的性别、年级、家庭所在地、是否独生子女等变量来看，男性占302，女性占608；大一的占595，大二的占393，大三的占1；来自城市的占53，来自农村的占367，来自城乡结合部的占103；独生子女占637，非独生子女占363。 　　从被试父母的受教育程度、家庭年收入、每月可支配费用等变量来看，父亲的受教育程度为高中以下的占346，为大专的占37，为本科的占222，为研究生以上的占62；母亲的受教育程度为高中以下的占382，为大专的占314，为本科的占244，为研究生以上的占6；家庭年收入为5万元以下的占259，为5-10万元的占32，为10-15万元的占28，为15万元以上的占141；每月可支配费用为500元以内的占162，为500-1000元的占328，为1000-1500元的占327，为1500元以上的占183。 　　2消费主义倾向数据统计分析本研究通过问卷调查，对高职学生的消费观念和行为、消费心理、对消费的评价和消费影响因素等方面进行了数据统计和分析，来反映高职学生的消费主义倾向。 　　21消费观念和行为数据统计分析在消费观念和行为方面，考虑到社会赞许性，主要从高职学生对良好消费观念和行为的认同和对不良消费观念和行为的否认两个方面来分析。 　　调查数据显示，高职学生在注重消费实用性、崇尚节俭消费、制定消费计划等良好的消费观念和行为方面的认同率偏低。 　　在我认为商品有没有用才是最关键的、我消费时首先会考虑商品或服务的实用性、我通常只在有需要的时候才会去购物、我认为无论贫富都应该勤俭节约、我通常在消费之前会有一个详细的计划、我日常的支出主要用于自身成长和发展等问题中，被试的认同率分别只有374、484、326、512、321、359，认同率大部分不到一半。 　　调查数据显示，高职学生在超前消费、品牌消费、享乐消费、奢侈消费、崇洋媚外消费等不良的消费观念和行为方面的否认率偏低。 　　在我认为超前消费是未来发展的一种趋势、我认同那些花钱只为买品牌的现象、我消费时，品牌通常是我考虑的主要方面、我赞同不会挣钱就不会花钱的说法、我认同及时享乐的观点、我的支出主要用于娱乐和享受、如果我有钱，我会愿意去购买一些奢侈品、我认为国外的东西比国内的要好、我认为消费是衡量人生价值的重要标准等问题中，分别只有357、485、34、371、383、398、299、32、339的被试表示否认，否认率大部分在三四成。 　　22消费心理数据统计分析在消费心理方面，调查数据显示，高职学生对从众性消费、盲目性消费、冲动性消费、随意性消费等不成熟消费心理的否认率偏低。 　　在如果大家都去购买某件商品，我通常也会去购买、很多情况下，我购物只是因为喜欢购物的感觉、我经常会因为一时兴起而去买一些没有什么用处的东西、我的消费状况受心情影响很大等问题上，分别只有443、409、379、273的被试表示否认，否认率均不到一半。 　　23对消费的评价数据统计分析在对消费的评价方面，调查数据显示，高职学生对消费良好评价的认同率偏低，对消费不良评价的否认率偏低。 　　在我对自己目前的消费状况比较满意、我认为自己的消费方式比较合理两个问题中，被试的认同率分别只有393和397，认同率均不到四成。 　　在我认为周围很多高职同学存在过度消费现象、我认为高职学生属于高消费群体两个问题中，只有328和312的被试表示否认，否认率均在三成左右。 　　24消费影响因素数据统计分析在消费影响因素方面，调查数据显示，高职学生认为自身经济