课件：人教版高中生物必修三群落的结构ppt.pptVIP

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是( ) A．甲和丙既有竞争又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C 2019 - * 6.近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建稻一萍一鱼生态系统，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害。此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系。 根据上述材料，指出在稻-萍-鱼生态系统中存在哪些种间关系。（各举一例） 。 捕食：虫吃水稻（或杂草），或鱼吃虫; 竞争：水稻（或红萍）与杂草竞争； 寄生：病菌寄生在水稻上； 互利共生：红萍与蓝藻共生。 2019 - * 群落的空间结构 1.垂直结构 分层 对光的利用 (2)群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的 和 ，所以，动物也有类似的 现象。 栖息空间 食物条件 分层 2.水平结构 在水平方向上,由于光照强度?地形?湿度等因素的影响,不同地段分布着不同的生物种群? 分布 镶嵌 (1)植物 的现象与 有关? 2019 - * 7.关于群落的结构,以下理解不正确的是 A.竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有 分层现象 B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切 有关 C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各 种鱼的食性有关 D.不同地段生物种类有差别,在水平方向上无分 层现象 A 2019 - * 8.下列关于丰富度的叙述不正确的是（ ） A.群落中生物数目的多少称为丰富度 B.不同群落生物的丰富度不同 C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D.丰富度越多的群落，其结构越复杂 9.下列属于区别不同群落的重要特征是（ ） A.群落的物种组成 B.群落中各生物的种间关系 C.群落的空间结构 D.群落中物种的数目 A A 2019 - * 思考： 许多土壤动物具有较强的活动能力，所以不适用于 调查；许多土壤动物身体微小，所以不适用于 调查。在进行这类研究时，常 用 的方法进行采集、调查，而丰富度的常用统计方法则是 和 。 取样器取样 记名计算法 目测估计法 样方法 标志重捕法 阅读P75-76的探究实验 2019 - * A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温的习性采集 D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中 10、右图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是（ ） C 2019 - * 后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析 11、跳虫?甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物遗体的分解起重要作用?请回答: (1)略 (2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器________,理由是 ________________________________________________________________?若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器________,理由是 ________________________________________________________________? B 该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境,利于跳虫存活 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂 2019 - * THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -