危孕产妇实施优质护理服务的方法与效果.docVIP

危孕产妇实施优质护理服务的方法与效果.doc

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危孕产妇实施优质护理服务的方法与效果 [摘要]目的探讨危孕产妇实施优质护理服务 的临床护理方法和效果。方法选取我院2013年6 月?2015年6月收治的危孕产妇90例,按照不同护 理方法分为对照组(常规护理)与试验组(优质护理), 各45例。观察两组孕产妇分娩结局,评估护理满意程 度。结果试验组护理满意42例(93.3%),母婴并 发症发生4例(8.9%);对照组护理满意35例(77.8%), 母婴并发症发生12例(26.7%)。护理后孕产妇的焦 虑评分、抑郁评分均明显降低,且试验组降低程度优 于对照组,差异有统计学意义(P [关键词]危孕产妇;优质护理;心理状态;并发 症 [中图分类号]R248.3 [文献标识码]A [文章编号] 1674-4721 (2016) 04 (a) -0195-03 如今我国正处于快速发展过程中,在环境、工作、 饮食等因素的影响下,高危孕产妇越来越多,为其提 供完善、科学的护理服务也成为产科护理工作的一大 重点[1]。危孕产妇威胁到母婴的安全健康,如果缺少 有效的护理措施作为保障,不利于生产、抢救的顺利 进行。近年来相关研宄发现,在常规护理的基础上对 危孕产妇实施优质护理干预可极大程度地提高孕产妇 的生产安全性,降低各类并发症的发生率,因此,本 文以危孕产妇作为研宄对象,探讨了优质护理的方法 和效果,总结临床应用价值,具体报道如下。 1资料与方法 1.1 一般资料 选取2013年6月?2015年6月我院收治的危孕 产妇90例,依据《妇产科学》P],经临床检查、超 声检查后确诊,按照不同护理方法分为对照组和试验 组,各45例。对照组中,初产妇38例,经产妇7例; 年龄21?44岁,平均(30.4土 1.5)岁;孕周31?40 周,平均(35.8±1.1)周;高危因素:妊高症9例、 妊娠期糖尿病5例、胎位异常7例、前置胎盘12例、 羊水过多6例、其他6例。试验组中,初产妇40例, 经产妇5例;年龄20?45岁,平均(29.6±1.7)岁; 孕周32?39周,平均(36.2±0.8)周;高危因素:妊 高症10例、妊娠期糖尿病7例、胎位异常5例、前置 胎盘6例、羊水过多8例、其他9例。本研宄经医院 伦理委员会批准,患者知情且自愿参与,能够积极配 合医师操作。两组孕产妇的一般资料比较,差异无统 计学意义(P〉0.05),具有可比性。 1.2护理方法 1.2.1对照组 采用常规护理,按照规范的流程开展护理工作, 主要是产前实施健康教育,增强孕产妇的分娩认知, 做好饮食、生活等基础护理操作;生产时密切观察宫 缩情况,加强鼓励和支持,促使分娩顺利进行。 1.2.2试验组 采用优质护理,具体如下。 1.2.2.1前置胎盘选择舒适体位,左侧卧位能够 增加回心血量,促进胎盘血液循环;护理人员要监测 孕产妇的胎心、胎动,叮嘱患者不要触摸腹部、乳头、 阴部等敏感部位,禁止实施灌肠、肛查;饮食上多吃 新鲜的水果和蔬菜,保持大便通畅。另外,由于产后 容易发生大出血,要求剖宫产前做好储血、配血准备, 并静脉输注晶体液,观察孕产妇的自觉感受,给予营 养支持。 1.2.2.2妊高征观察孕产妇的病情和体征变化, 监测心率、血压、尿量等指标,动态调整解痉、降压 药物的使用剂量,减少不良反应;使用硫酸镁前,讲 解药物作用机制来提高依从性,观察用药反应,合理 安排输液时间;饮食上注重营养均衡,选择热量高、 蛋白含量高的食物,并补充水分,保持体力充沛。 1.2.2.3胎膜早破避免实施肛门检查、阴道检查, 观察孕产妇的羊水、体温、脉搏、呼吸变化,如有异 常及时处理;重点观察羊水的数量、颜色、性状,如 果出现污染、异味等情况,报告医师处理。 1.2.2.4分娩前护理①心理干预:与其他科室的 患者比较,孕产妇心理负担更重,表现在担心分娩过 程、对胎儿的期望、对配偶的期待等,并且在高危因 素的影响下,容易产生紧张、恐慌、焦虑、抑郁的负 面心理,进一步影响分娩进程,形成恶性循环[3],因 此,护理人员要为孕产妇提供安全舒适的住院环境, 主动与其进行沟通,倾听内心想法,尽量满足护理需 求。针对负面心理,综合考虑孕产妇的身体、个性、 文化水平等,作出准确评估,并制定针对性的干预措 施,例如听音乐、看视频、交谈等,转移对疾病的注 意力,提高护理服务的人性化[4],还可让成功分娩的 危孕产妇讲解分娩感受,拉近彼此的距离,有利于帮 助其增强自信心,提高临床依从性。②认知干预:从 环境、心理、饮食、生活等各个方面对孕产妇进行干 预,尤其积极开展健康宣教,向孕产妇和家属介绍预 防措施、治疗方法、保健内容,一方面提高其对疾病 的认知,积极防范生活中的危险因素,纠正错误的观 念;另一方面熟悉分娩过程,学会简单的自我护理方 法和母乳喂养知识,掌握乳房护理、阴部护理、新

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