三年级英语下册unit6第二课时教学设计.docVIP

PEP 三年级下册Unit 6 How many？ Part A Let’ learn Let’s chant 课题 Unit 6 How many？Part A Let’ learn Let’s chant 课时安排 第二课时 学校 五河县申集镇乔张小学 班级 三（1）班 授课人 乔乐 三 维 目 标 知 识 与 技 能 1、 能听说、认读数词eleven , twelve, thirteen, fourteen, fifteen. 2、 能根据节奏说唱歌谣。 3、能通过游戏让学生用句型“How many…do you see? I see…”来操练单词并巩固句型。 过 程 与 方 法 1、师生问候拉近师生距离，复习常用英语问候语，迅速创设英语学习氛围。 2、游戏开篇激发兴趣，复习旧知数字1—10的英文表达。 3、运用PPT、算数、数数等方法呈现新知识。 4、通过反复读单词、跟读模仿chant、游戏等方式巩固所学数字及句型。 5、以游戏形式通过看数字说英语、看图数数检验学习效果。 情感 态度 与价 值观 1、激发学生学习英语的热情，培养学生互相交流、合作学习的策略。 2、在游戏中培养学生的观察力，判断力和反应能力。　　 教学重点 数字11－15的听、说、认读以及在情景中使用句型“How many…do you see? I see…”问答 教学难点 单词twelve、thirteen、fifteen的正确发音 教学准备 数字单词卡、PPT、班班通 教学方法 游戏教学法、引导记忆法 教学活动流程设计 修订与补充 Step 1、Warm-up/Revision 1、Make greetings T: Good morning,boys and girls. Ss: Good morning,Mr Qiao. T: How are you today? S:I’m fine, thank you. T: I’m fine, too. OK,this boy,How old are you? S1:I’m nine …… 复习数字1—10。 count numbers from 1-10 Play games: Game1:Can you find the numbers ? Game2:Can you say the numbers of the subjects? Step 2、Presentation 教学新词： eleven twelve thirteen fourteen fifteen及句型How many…s do you see? I see… 幻灯片出示有11个梨子的图片，请学生数一数，学习How many pears do you see? 引导学生回答 I see eleven. 教学新词eleven，拼读单词并板书单词。 2、教学同法教学twelve，thirteen，fourteen和fifteen。 3、教师让学生观察thirteen，fourteen，fifteen的异同，找出结构特点，帮助记忆。然后，让再次认读11-15。 4、播放录音，学生跟读模仿，力求做到“眼到、口到、手到、心到”。 5、单词学完后，通过闯关游戏方式巩固。 Step3、Practice （一）、Play games 1．Bomb game 快速读出炸弹炸中的单词，加强记忆，提高反应能力，同时检查学生新知识的掌握情况。 2．测试眼力 看图几秒并说出正确的数量。 算一算 快速地用英文说出得数。 摘苹果 比一比谁能在快速说出摘下的苹果。 学唱Let’s chant 播放歌谣，学生静听 再次播放，学生小声跟唱 学生练习 学生齐唱 情感教育 让学生知道生活中的急救知识，知道急救号码并熟记。 五、Homework 1.Listen to and repeat “Let’s learn”. Count the number from one to five.(能听说认读11-15数字） 2.Read the chant.（会唱歌谣） 板书设计： Unit6 How many? Part A eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15 How many… do you see? I see…