向量在高考数学中的运用.docVIP

向量在高考数学中的运用 摘要：向量这一概念，在我们的高考数学中占据着重要地位，也成 为了考试的热点之一。向量是一种数学工具，能够将计算问题转化为几何 问题，是数形结合必不可少的一种重要手段。向量在很多领域都能体现自 身的价值，运用向量方法解决数学问题，可能收到意想不到的效果，能够 大大提升解题速度，提高题目正确率。本文从向量在高考中的地位着手， 将数量积、法向量、向量的模等知识点引入到高考数学重要的热点、难点 问题中去，简单介绍了向量在高考数学中的应用。 关键词：向量高中数学高考应用 随着我国教育水平的提升，向量理论快速发展。由于在后续大学的专 业教育屮，很多专业如力学专业、物理学、机械类等都需要具备一定的句 量知识，所以向量得到了重视，高考中所涉及的向量问题也越來越多。将 向量问题运用到高考数学中来，既能提升我们的解题速度，更能培养我们 的发散性和逻辑性思维。 向量在高考数学中的地位 向量理论是近代数学理论中的基础和重要概念之一。向量能够联系起 代数、几何和函数不等式，并成为了解决问题的有力武器。向量可应用范 围广，可渗透进很多的数学理论屮，并形成新的分析思路和解题方法。向 量问题归根结底是数形结合问题，将代数运算转化为几何关系，再通过向 量的代数运算得到结果，既直观乂准确。向量将函数、不等式、三角函数、复数、平面几何、解析几何等数学内容交叉联系起来，通过另一种思路和 方法解决这些问题，有时候能够收到事半功倍的效果，而向量在高考数学 中也占有着不可替代的地位。 向量在高考数学中的应用 以下通过实例来分析向量在高考数学屮的应用形式。 2. 1向量在函数导数中的应用 例1:已知向量，，若函数在区间（-1，1）上是增函数，求t的 取值范围 解：根据向量的运算可知，，若在 解：根据向量的运算可知， ，若在（-1, 1）上为增函数，则， 因为图像开口向下，当且仅当且时成立，得出t的取值范围。 本道高考题，看似是与函数有失，其实就是在考察向量的内积运算， 得出三次函数，分析参数的取值范围，达到题设的条件。合理的使用向 量方法，将题目逐步转化为完伞的函数句题，运川函数性质和理论处理14 量问题，注重向量的引导性作用。 2. 2向量在三角函数屮的应用 例2: 例2:己知向量， ，且，求的值 解： 由己知得，，，所以， 利用单位圆看待和研究三角函数时，三角函数本质上就是向量。也就 是说，向量能够表示出三角函数。使用向量问题解决三角函数问题就是将 三角函数运算图像化、直观化，简单明了，更能体现向量的价值 2.3向量在平面几何中的应用 例3: 0是平面上的一个点，A、B、C是平面上不共线的三个点，动点 P满足，，则P的轨迹一定通过三角形ABC的_心。 解：设，，分别为AB和AC上的单位向量，所以，向量所对应的 方向是三角形中角BAC的角平分线AD的方向。因为，所以，的方向相 同，而，即点P在AD上移动，P的轨迹过三角形ABC的内心。 平面几何就是主要研究图形的数学问题，向量法能够有效的处理三角 形的三线四心问题，中线、角平分线、高、重心、垂心、内心、外心等。 在处理这些问题中，使用向量方法，可以不再纠结平而几何关系问题，不 用考虑辅助线，不用理清楚线线、线形之间的复杂关系，只需要根据题目 条件列出向量式，通过计算的方法，就能轻松的解决问题。 2. 4向量在解析几何中的应用 例4:椭圆的焦点为FI, F2,点P为椭圆上的动点，当角F1PF2为 钝角时，点P的横坐标的取值范围是_。 解：，设P (xO, yO),贝G ,因为角F1PF2为钝角，所以，得，又 由于，即，所以。 向量在解析几何中的应用要比平面几何更有效、更适用，也更有针对 性。因为向量可以通过坐标表示，有自身的一套坐标计算方法，而解析几 何就是通过坐标的表示计算，将平而几何问题转化为直接的数学计算，更 加精确也更直接。正是由于两者的共性，向量与解析几何有着密不可分的 天然联系。举几个例子，平面直角坐标系屮两点间的距离就是以这两点为 起始终止点向量的模；两直线垂直就是两向量内积为零；两直线平行、斜 率相同就是相应向量对应坐标成比例等。如果在这些问题中考虑使用向量 方法，就不在考虑平面关系，而是直接计算得出结论，能够忽略由于难以 做出几何判定而题目难以进行的问题。 结语 向量是一个数学模块的交叉点，有着许多的数学应用，有着独特的多 样化，有着巨大的活力和潜力。向量是一种数学工具，它建立起了从代数 到几何的一个桥梁，将代数问题几何化能够更直观，更形象，思路更加清 晰，分析更加容易；将几何问题代数化能够更简便易行，更具有解题规律， 只看重公式计算，忽略由于几何判断不准所导致的错误问题。一旦能够运 用向量数形结合，兼具优势，向量以其方法的程序性、快捷性、灵活性和 实用性就能成为一种解题利器，因