浏阳五中李红修美术组新的实验.docVIP

新的实验3 教案 教学目标： 了解20世纪50年代以来艺术发展的新动向，特别是艺术家在对艺术的看法、艺术作品的创作方法、材料、技巧等方面的变化。 教学重点与难点： 1、现代艺术实验的探索角度与方法； 2、现代艺术实验的价值。 教具与学具： 投影仪、多媒体播放 教学设计： 一、 导入 请带着以下问题欣赏视频： 1、你在哪里见过这个画面？ 2、你觉得它和传统绘画相比有何新意？ 播放《2008奥运会开幕式画轴》 它与我们传统观念中的美术作品相比有何新意？ 学生回答：1、整个身躯都可以作画。 2、绘画、舞蹈和音乐相结合。 问：你们以前见过这种绘画方式吗？（没有） “艺术贵在创新”；这种绘画形式完全打破了传统的绘画创作方法；拓展了绘画的发展空间；是一种巨大突破，是艺术上的有益探索和实验。 这就是我们今天所要了解的20世纪中叶以来，现代艺术家在艺术上的创新与实验。 第七课 新的实验 二、新授 展示：波洛克的作品 展示：美国画家波洛克的行动绘画 （你们知道他是怎样画出来的吗？） 提问：你们赞同这种作画方式吗? 教师简明概括：一个人能率先做出别人为所未为且有意义的事情是一种巨大突破，是需要过人胆识和勇气的；更重要的是“艺术贵在创新”；这种绘画形式完全打破了传统的绘画创作方法；拓展了绘画的发展空间；为绘画创造了更多可能。作者所为是艺术上的有益探索和实验（这是其意义所在