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- 2019-08-16 发布于天津
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教学目的1.学习本文运用对话塑造人物形象的方法。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.理解本文人能战胜邪恶的思想。 重点难点1.重点用现代汉语复述故事。 2学习一些文言实词。 3学习是之的用法。 2难点理解人能战胜鬼的故事的积极意义。 教学时间一课时。 教学过程一、预习阅读课文,试复述故事。 二、导入作者简介干宝,字令升,河南新蔡人。 东晋史学家、文学家。 少年勤学,博览群书。 元帝时召为佐著作郎,领修国史。 著《晋纪》,时称良史今已佚好阴阳术数,集神怪灵异故事,撰《搜神记》一书。 2.导语许多人相信迷信,怕鬼,其实鬼也怕人。 不信请读《宋定伯捉鬼》,这是选自干宝《搜神记》中的一篇佳作。 三、课文分析1.朗读课文。 可采用老师范读,学生试读,全班齐读,分角色朗读等方法2.请用一两句话概括段意。 第一部分第1节写来定伯途中遇鬼,装鬼,与鬼同行。 第部分第2节写来定伯骗鬼的情况。 第三部分第3节写宋定伯捉鬼,卖鬼。 3.请根据段意,用现代汉语复述故事。 4.重点掌握课文注释,补充课文注释如下少年轻行走路逢遇见复又是亦也是欲想市集市不是城市担背因于是畏忌害怕禁忌惟只唾口水勿不要著着一词多义欲想欲至宛市将要行欲至宛市政所以故身重耳缘故不习渡水故耳听听听之听从不复听之唾名词,唾沫惟不喜人唾动词,吐
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