基于网络传媒的辅导员思想政治教育方法创新思考.docVIP

基于网络传媒的辅导员思想政治教育方法创新思考 在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想 政治教育意见》提出，大学生是国家民族发展的人才资源， 进一步加强和改进大学生思想政治教育是人才战略的重要 工程［1］。而辅导员作为大学生思想政治教育的指导者，也必 须与时俱进，创新思想政治教育方法，才能真正为国家社会 培养更多优秀人才。 一、传统高校辅导员思想政治教育方法分析 众所周知，大学生思想政治教育一直就是各大高校的 重要组成部分，传统的高校辅导员在对大学生进行思想政治 教育过程中，常见的方法有两种。一是说服教育法，一是情 感交流法。其中最常用的就是说法教育法，通过讲道理、说 事实等办法，帮助大学生树立正确的人生观、价值观与社会 观，达到对大学生进行思想政治教育的目的。这是典型的正 面教育方法，也是适合大学生个性特点的一种教育方法，正 式因为大学生己有明确的是非观，才能接受辅导员“动之以 情，晓之以理”的教育方式，提高自身思想政治素养。 情感交流法与说服教育法有所不同，更主张大学生个 性展现，辅导员作为良师益友，注重与大学生进行思想沟通， 在不断交流的过程中，完成对大学生的思想政治教育［2］。尤 其是，当前，高校辅导员逐渐趋于年轻化，更能与大学生亲 近，通过共同话题展开交流，是大学生更易接受的教育方法， 思想政治教育效果也不错。 二、网络传媒在高校辅导员思想政治教育中的应用 全球经济化的推动下，当今社会已步入信息时代，计 算机网络技术、多媒体技术、人工智能、数字化技术等的快 速发展，让信息化在各大领域应用的风生水起，并取得极大 成效。随着社会发展多高素质人才的需求，教育改革也被提 上曰程，网络传媒等信息化技术覆盖了整个教育领域，给高 校辅导员思想政治教育工作带来机遇。辅导员利用网络信息 技术，构建了新的教育平台，缩小了与大学生间的距离，增 强了思想政治教育工作的亲和力，同时网络传媒也为辅导员 提供了更多的教育资源，利于大学生思想联盟政治教育的展 开［3］。当然，所有事物都具有两面性，网络媒体为高校辅导 员思想政治教育工作带来便利的同时，也带来了不小的挑 战。 1.网络传媒给高校辅导员思想政治教育工作带来的 挑战 首先，网络传媒教育方式冲击了高校辅导员教育观念 认识。随着网络技术的成熟，网络虚拟世界成为人们常接触 的，尤其是年轻人更是将其作为精神寄托，如：SOHO族、 宅男宅女、茧居族等的兴起均源于此［4］。人们更多的是利用 手机、电脑等工具，通过QQ、微信、微博等方式来交流沟 通、传递分享各种信息，这样大大的加剧了现实中人际关系 的疏离，为辅导员思想政治教育工作的开展带来难度。其次， 网络传媒下的教育方式，与传统的思想政治教育方式产生一 定冲突，影响了信息的相互传播。最后，传统的思想政治教 育都是通过板书板画等呈现，浪费了大量的课堂教学时间。 而计算机网络、多媒体等可以快速的展现教学内容，利于提 高思想政治教育效率。 .高校辅导员思想政治教育的创新模式思考 借助网络传媒，为辅导员与大学生交流提供了平台 计算机网络技术，加快了信息传播速度，为大学生之 间的沟通交流提供了更多便利。大学生可以通过电脑、手机 等工具及时了解各种新闻时事、娱乐趣味等，己成为大学生 生活常见的习惯。作为高校辅导员，为了达到对大学生思想 政治教育的目的，必须充分掌握网络传媒等先进技术，利用 QQ、微信、微博、BBS、blog等构建与学生交流的平台。通 过该平台，辅导员拥有更多与学生交流的机会，可以在不断 的沟通交流过程中，深入了解学生的思想及情绪波动，有针 对性的展开思想政治教育。同时，辅导员也可以改变以往的 长篇说服教育方式，用更有趣的漫画、故事、视频等来潜移 默化的引导学生树立正确的人生观，达到思想政治教育的目 的。当然，利用互联网，辅导员也可以轻易的了解到学生的 最新状况，如：微博文章、QQ心情、朋友圈动态等都是最 佳渠道，通过对学生状况的掌握，辅导员可以利用网络单独 的对学生进行沟通交流，引导学生表达真实想法，并及时提 出解决办法。 利用网络加大正能量传播，提高思想政治教育效果 当前各大高校辅导员工作量都较大，一般一个辅导员 需要带一两百个大学生，过多的学生数量，为辅导员进行思 想政治教育工作增加了难度。然而，大学生思想政治教育又 是必不可少的重要组成部分，深受国家社会各方的重视，因 此辅导员必须改变方法，竭力完成大学生思想政治教育工 作。而计算机网络的普及给辅导员的思想政治教育工作带来 可能，可以为学生推荐一些红色网站，让学生自己通过阅读 学习，得到思想政治方面的教育。或是，在平时组织的班级 活动上，辅导员利用多媒体，通过文字、语音、视频等方式 对学生进行思想政治教育。当然，在班级班委的辅导下，定 期通过网络交流群等进行思想道德相关讨论，彼此