2、《物种起源》导言.docxVIP

　　教学目标学会筛选主要观点，学会筛选关键语句。 　　教学课时一课时。 　　教学方法多媒体教学教学过程一、解题〈〈物种起源〉〉是达尔文生物进化理论的一部重要著作。 　　物种即生物的种，指具有一定形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群。 　　起源即生物是怎样产生的。 　　达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人，22岁从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份乘海军勘探船贝格尔号作历时五年的环球旅行，观察并搜集了动植物和地质等方面的大量材料，经归纳整理与综合分析，形成了生物进化的概念，于1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书，成为生物学史上的一个转折点。 　　随后又写成《动物和植物在家养下的变异》、《人类起源及性的选择》等书，进一步充实了进化学说的内容。 　　进化论亦称演化论天演论。 　　通常指生物的进化理论。 　　它是研究生物最初是拉马克提出。 　　达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。 　　……现能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论8．速读课文画出文中关键性的语句;理出文章结构并用简洁的语言概括段意五如何认识文章的关键句1从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理的语句。 　　2从结构看，总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。 　　总提句、过渡句能显示文章内容的推进，总结句能概括文章基本内容。 　　3从出现频率看，反复出现的句子是关键句，它能表