《草原上的鹰》 之二.docxVIP

　　一．教学要求 　　1．通过理解课文内容，使学生知道草原上的鹰能预报天气的变化，能帮助迷路的人克服困难，从而知道鹰和人们生活的密切关系。 　　2．培养学生的观察能力，发展学生的认识能力。 　　3．学写生字迎、朝、如、狂、传、碰。 　　二．教学时间2课时。 　　第一课时 　　一．教学目标 　　1．学习课文，使学生了解草原上的鹰能预报天气变化，给迷路的人指示方向，进而知道鹰和人们生活有密切的联系。 　　从而培养学生的观察能力，发展学生的认识能力。 　　2．理解词语皓月当空、劈头盖脸、眺望、或许。 　　3．思维训练指导学生概括天气变化的过程。 　　第二自然 　　二．教具 　　有关草原的歌曲、影片，制成课件。 　　三．教学过程 　　1．渲染气氛，激情导入。 　　电脑出示有关草原风情的影片。 　　同学们，这就是辽阔的大草原，自古就有天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 　　这样的诗句来赞美它，一群群牛羊漫步在这大草原上，天空中有朵朵白云飘过，还有自由自在的鹰在草原的上空飞翔，这是一幅多么美丽的图画啊！今天，就让我们共同走进草原，去了解草原上那些可爱的鹰。 　　板书18草原上的鹰 　　2．初读课文，整体感知。 　　1轻声自读课文，要求①以读汉字为主，不认识的字，读拼音；②读完课文后，给每个自然段标出序号；③从课文中圈出本课生字，读准字音。 　　2分段朗读课文，回答读后你了解到什么？ 　　3．逐段