数学北师大版五年级下册《长方形的体积》.docVIP

教学内容 推导长方体、正方体的体积计算方法。教材第29-31页例1 教学 目标 1、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。 2、通过实验操作等活动，培养学生空间和空间想象能力。 3、能运用长方体、正方体的体积计算公式解决一些简单的实际问题。 教学 重点 理解体积的概念，会计算长方体、正方体的体积。 教学 难点 理解长方体体积公式的推导过程 教 法 先学后教 学 法 小组合作学习 教具准备 教 学 过 程 课前调整 一、板书课题： 上节课我们学习了长方体和正方体的体积，你们想知道怎样计算长方体和正方体的体积吗？这节课我们一起来学习《长方体、正方体的体积计算方法》。 二、揭示目标： 这节课的学习目标是什么呢？请看学习目标：长方体和正方体体积公式的推导；能运用公式进行计算；运用公式解决一些简单的实际问题，有信心实现这节课的学习目标吗？ 三、自学指导： 下面，请大家打开课本翻到第29到31页，根据自学指导来学习。请看自学指导： 认真看课本第29页至31页，以4人小组为单位，进行学习。 （5分钟后比谁能做对检测题）。 师：自学竞赛开始，比一比哪个小组学得最好？ 四、先学： 1、看一看： 学生以小组为单位进行学习，教师巡视，确保每一名学生都参与其中。 2、?做一做： （5分钟后）师问：“学懂了的请举手？”下面老师就来检测一下