北师大版二年级数学上册第三单元（比一比）教学设计.docxVIP

北师大版二年级数学上册第三单元（比一比）教学设计 课 题 比一比 教学内容： 教材P27 教学目标： 1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。 2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。 3．通过“比一比”活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。 教学重点： 掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。 教学难点 熟练进行数的大小比较。 教法 观察引导法 学法 小组合作 动手操作 教学准备： 计数器、数字卡片 课件 教学过程 复习巩固，指名回答问题 活动一：比一比 创设情境：谁最矮? 1、出示图片。 黄山海拔约1865米 香山海拔约575米 泰山海拔约1533米 华山海拔约2055米 2、比大小 出示 万 千 百 十 个 1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山 1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山 如图所示，三位数比四位数要小 3、谁最高 万 千 百 十 个 1 8 6 5 黄山 1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山 4、黄山和泰山谁高？谁矮? 万 千 百 十 个 1 8 6 5 黄山 1 5 3 3 泰山 学生填一填 （ ）（ ）（ ）（ ） 5、讨论：比较数的