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育人为本 精细管理 追求卓越 彰显特色 师生共进 人民满意 教学工作通报 2014年第7期（总第7期） 主办：教务处 2014年10月20 日 主编：张德友 副主编：张润娥 编委：蔡梅琳 余劲 网络：夏维功 近期各项教学工作暨月考成绩分析通报 一、各年级召开开学初年级组会 9月4 日，我校召开了高一年级组会。高一年级全体教师 和学校领导参加了会议。张德友校长听取了年级组工作汇报 并发表了讲话。 1 25 第 页 共 页 育人为本 精细管理 追求卓越 彰显特色 师生共进 人民满意 会上，教务处主任就高一年级第二轮 “121”高效课堂的 实践推进工作进行了安排部署，清晰解读了如何 “引导学生 学”，并对导学案、教学设计和教案做了具体要求，希望高一 年级的全体老师在第二轮高效课堂的实践活动中勤总结、多 反思，不断提升理论水平，稳步、快速、高效地完善和推进 “121”高效课堂改革。政教处主任对高一年级开学德育工作 进行了总结，对高一学生自主管理的 “形成”的过程做了具 体阐述，要求班主任和任课教师要 “步调一致”地科学管理 学生和引领学生，不断从 “管理”过渡到 “服务”。年级组 从 “起步一流则结果一流”的角度强调了新学期开头工作的 重要性，并就年级管理方面具体事务做了要求。 张德友校长在肯定新高一年级组工作的同时，鼓励再次 回到高一起始年级的各备课组老师要继续发扬2014届高三 备课组的团队精神，继续发扬铁一人 “吃苦耐劳，校荣我荣” 的优良传统，珍惜学校来之不易的成绩，会工作、善沟通、 顾大局、重发展，以高度的责任感积极主动地做好年级组工 作。以教风带学风，认真观察和了解和帮助学生；以学风促 教风，更多地思考让学生如何去 “学”、老师如何去 “教”， 有针对性地开展高效课堂教学和学法指导，让学生尽快达到 “神定心静真投入”的高效学习状态，争取做到“个体一流， 整体一流”、“经常一流，永远一流”，不断稳步提升我校的 办学绩效。 2 25 第 页 共 页 育人为本 精细管理 追求卓越 彰显特色 师生共进 人民满意 9月5 日，我校召开新学期高二年级组会。会议由副校 长张润娥主持，高二年级全体教师参加，张德友校长、杨玉 良副校长、教导处蔡梅琳主任、政教处张钰主任以及高二年 级组长程赞参与会议并发表了讲话。会上，杨玉良副校长就 高二年级班主任工作、教师团队合作以及在自主管理的过程 中培养学生的行为习惯，挖掘德育工作的亮点，兼顾班级的 文化建设。蔡梅琳主任介绍了高二年级分班的情况， 并就高二年级组践行 “121”高效课堂进行了分析。此外，程 赞组长总结了开学两周以来高二年级整体的工作情况，并就 工作中出现的问题和具体事务作了相关的建议和安排。最后， 张德友校长进行了全面总结，肯定了高二年级取得的成绩， 3 25 第 页 共 页 育人为本 精细管理 追求卓越 彰显特色 师生共进 人民满意 并从教师自身出发，要树立坚定的信念、团队意识，形成严 谨的教风，充实实现一流的教育过程，最终才能带来一流的 教育结果，成绩是硬道理，质量是生命线。另外对备课组的 工作提出了指导性的意见。 9月11 日，我校高三年级召开了第二次月考分析会。高 三年级全体教师参加了会议。会议由高三年级组长张绍轩老 师主持，主管教学工作的张润娥副校长出席会议，并针对此 次月考进行了细致入微的分析，全面深刻的总结。 张校长从各学科的学情、考情、平均分、高分段、优秀 率、及格率及总成绩等方面作了全面的质量分析。既肯定了 成绩，也指出了存在的问题，并提出改进的措施，力争在下 一阶段进行有针对性地调整和实施。希