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急诊科心血管危重病抢救中对专职化分层护理模式的有效应用
刘婷
广西梧州市红十字会医院急诊科543002
摘要:FI的:探讨急诊科心血管危重病抢救屮对专职化分层护理模式的有效 应用。方法:对我院收治的200例心血管疾病患者采用专职化分层护理模式对其 进行急救,将所有患者分为对照组和观察组,对照组采用传统抢救护理,观察组 在此棊础上采用专职化分层护理模式,通过比较两组患者在不同护理后心功能的 恢复情况,并且对患者在护理屮的满意度进行分析。结果:由护理数据显示,观 察组静脉通道开放时间和抢救室滞留时间和对照组相比明显缩短,数据具有统计 学意义,Plt;0.05.观察组患者和医生对护理的满意程度明显高于对照组,数据具 有统计学意义,Plt;0.05.结论:由不同护理干预显示,专职化分层护理干预能够 有效对急救屮的护理工作起到很大的积极作用,并且提高患者抢救存活率,与此 同时提高护理人员能力的同时,提升服务质量。
关键词:心血管重病抢救;专职化分层护理模式;应用
专职化分层护理模式逐渐在临床实践屮得到广泛的应用,并且是临床发展的 一个方向,护理中最为重要的就是急诊护理学,该学科包含了多种学科,专业性 和综合性比较强。在急救屮采取必要的护理干预时,护理质量是成功抢救非常重 要的一点。一些医院将急诊室进行了不同等级的划分,将专职化分层护理归入到 心血管重症患者抢救的过程屮,在一定程度上有效形成了专职化分层急救护理体 系[1],本文针对专职化分层护理模式进行探讨,具体情况报道如卜*。
1资料与方法
1.1资料
对我院收治的200例心血管疾病患者采用专职化分层护理模式对其进行急 救,其屮,男性110例,女性90例,年龄在50-81岁。两组患者年龄和性别没
有统计学意义,Pgt;0.05.在对所有患者研究之前,患者及家属都签署了知情同 意书。
1.2方法
1.2.1对照组采用常规护理方法,观察组在对照组的基础上进行专职化分层 护理:护理之前将护士分成三个等级,一级护士需要具备6年的工作经验以上, 职称需是主管护师或护师,冇丰富的临床工作经验;二级护士具备工作经验三年 以上;有一定的临床工作经验;三级护士为新毕业进科已考取执业证护士。将护 士分为危重抢救组、次级抢救组、和预检分诊组。危重抢 救组由3名不同级 别护士组成;次级抢救组由2名二,三级护士组成;
预检分诊组由1名一级护士带领1名三级护士组成。
1.2.2专职化分层护理的分工
专职化分层护理小组的分工:危重抢救组:有生命危险,必须立即紧急救治。如 心跳呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失常、严重呼吸困难、休克、昏迷、惊 厥、严重多发伤、急性中毒、急性心肌梗死、高血压危象,异物室息等。次级抢 救组:病情冇可能在短时间内进展至危及生命,或可能导致严重致残者,如急性意 识模糊,定向力障碍、复合伤、心绞痛、呼吸窘迫、急性哮喘、心、脑血管意外, 突发剧烈的头痛、腹痛及腹痛持续36小吋以上、活动性出血、开放性创伤、骨 折、儿童高热惊厥等。预检分诊组:服务所冇急诊病人结合重要生命体征,对患者 进行整体评估。
1.2.3心血管急重病患者专职化分层护理模式 提高专科护理质量,需要对患者实施专业的护理,需要临床护理专家的技术指
导和质量控
制,己成为现阶段专科护理学科内涵建设的重要内容。因此,急诊心血管危重 患者急救过程
中需要专职化分层护理小组的参与,专职化分层护理小组的参与可提高抢救 成功率、缩短抢
救时间,在救治中起到不可忽视的作用。其次,认识、了解、控制各种危险因
素是预防冠心
病的关键,急诊预检分诊护士在安抚家属同时,有的放矢实施健康教育,从而 提高患者治疗
依从性,采取预防措施降低发病率和死亡率。
1.2.4全员树立人文关怀服务理念
对护理人员进行沟通能力,人文关怀理论知识和心理疏导能力的提升,对患 者采用定期的讲授的方式来进行护理知识的掌握。
1.2.5心理护理。护理工作人员应详细的对患者和家属讲解家属在其中 的重要性,从根本上帮助患者提高自信心,树立一种积极向上的疾病观。护理工 作人员应对患者的心理健康进行维护,帮助患者建立良好的心态,降低内心悲观 情绪。肿瘤患者患者意志消沉,护理人需要根据患者不同不同情况进行心理干预, 鼓励患者表达自己对疾病的想法,并安慰患者,以此减轻心理负担。
1.2.6行为干预
患者有不同程度肢体功能的缺失,护理人员和家属应指导患者进行各项功能 的锻炼,并且对患者不良行为进行及时纠正。在锻炼的过程中很容易出现肢体扭 伤的情况,造成不良后果,所以,护理人员和家属要采用正确的护理方式以免造 成不良后果。
1.2.7健康教育
护理工作人员应向患者进行疾病知识的教育和宣传,对患者的康复护理进行 全面指导。对患者进行健康教育,其中冇疾病认知教育,让患者通过健康教育了 解自身疾病的属
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