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- 2019-05-03 发布于天津
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教师招聘面试说课稿一 各位评委,今天,我说课的题目是《春》。 下面,我将从教材,教法,学法,教学程序,板书五方面对本课的设计进行说明。 第一、分析教材 1课文的地位及作用 《春》是苏教版语文七年级上册第四单元第一篇课文。 它体现了本单元的教学目标,对于学好本单元其他课文,乃至以后学习写景抒情散文都大有裨益。 2教学目标 根据语文课程标准要求的知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观并重的三维教学理念,加上本文作为写景抒情散文的体裁特点,本文的教学目标确定为 1把握重要词语的音,形,意 2体会春景中寓含的热爱自然,春光的感情,奋发向上的精神3欣赏描写春的优美生动的语言 4理解如何抓住景物特点组织安排材料 3教学重点,难点 作为七年级的学生,这是第一次系统的学习写景抒情散文,学生年龄小,感悟力还不成熟,结合本文的体裁特点,重点设为目标的2,3,4,难点设为目标的4第二、分析教法 1主要采用问题导引式,启发式。 这是由于七年级学生对于欣赏美文还缺乏一定的思路,需要在教师的引导点拨下完成鉴赏。 2采用多媒体等电教手段,扩大教学容量。 这种方式的采用,既可以吸引学生注意,激发学生热情,又可以使学生对美好的春光有直接的视觉效果,增强感染力。 第三、分析学法 朗读法,讨论法。 课程标准提出要有丰富的积累,形成良好
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