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报考会计学专业的推免生培养探讨 摘要:推免生考试是优秀应届本科毕业生获得研宄生入 学资格的一个途径。随着具有推免生资格高校逐步增加，申 请推免生资格的优秀考生越来越多，推免生成为各高校争相 争取的优质生源。如何做好推免生的工作，包括招生、录取 考察、入学教育、在读培养成为高校研宄生工作的重要组 成部分。会计学专业由于培养目标、就业岗位等，要求培养 的学生具有扎实的专业知识、较强的实操技能、较高的职 业操守等有异于其他专业，因此对报考会计学专业的推免生 培养工作就需要做得更细更全面。 关键词:本科生推免生会计学专业研究生培养 1推免生的简述 推免生是指优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研 究生的学生。优秀毕业生必须经过所在学校的推荐才能获 得推免生资格，即具有推荐推免生资格的普通高等学校按规 定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格 并向招生单位推荐。获得推免生资格的考生可以获得指不 经过全国统考初试，直接进入复试，即推免生是免初试不免 复试。 随着具有推免生资格高校逐步增加，申请推免生资格的 优秀考生越来越多。截止到XX年9月，具有推荐推免生资 格的高校有261所。不同的高校，推免生资格占全校当年本 科毕业生人数的比例不同(1%—50 %)，对国家发展急需的专 业教育部还会适当增加推免生名额。推免生还可以跨专业 报读研究生。 目前，推免生报读研宄生成为获得研究生入学资格的一 个重要途径，考生间相互竞争，也成为各高校争相争取的优 质生源。因此如何做好推免生的工作，包括招生、录取考察、 入学前管理教育、在读培养成为高校研宄生工作的重要组 成部分。 2报考会计学专业推免生的生源 不同的专业招收不同的推免生工作不同。会计学专业 由于培养目标、就业岗位等，要求培养的学生具有扎实的专 业知识、较强的实操技能、较高的职业操守等有异于其他 专业，因此对报考会计学专业的推免生培养工作就需要做得 更细更全面。 随着学科专业的相互融合贯通，培养复合型、通用型人 才成为研宄生培养的重要内容，会计学专业人才需要跨专业、 甚至是跨学科的人才，如法务会计人才需要会计学和法学专 业的知识，审计人才需要精通计算机和会计学专业知识，会 计电算化人才需要计算机和会计学知识等。笔者所在高校 在XX年9月的招生宣讲中，不少跨专业的学生参加，并提出 了申请意向。而推免生本身的素质一般都比较高，一般都是 学习能力较强、动手能力强的学生，因此会计学专业的推免 生可以录取到跨专业、跨学科的学生。推免生中选拔跨专 业学生可以面对面综合考察学生的综合素质，避免单独以统 考成绩选拔的弊端，能够更好地选拔出适合复合型会计学研 究人才的考生。今后的会计人才，尤其是有志于到外事单位 工作的，更加地不可避免地要涉及到多学科，如经济学、法 学、信息学等专业，当然基本的英语水平是不可缺少的。而 从就业角度看，跨专业的学生就业时的岗位选择机会大于其 他学生。 3报考会计学专业推免生的招收 招生宣传不能局限在本校，更应该面向全国 通过专门的招生宣传，不少对方高校的师生提出9月份 宣传推免生己经比较晚。国家下发的文件一般在9月中旬 甚至是10月份，短时间内如在一周内就要确定具有推免资 格的学生，时间紧张，有些学生没有足够的时间来确定自己 的毕业计划或者读书计划，匆忙申请，来不及申请的也不在 少数。因此把推免生的资格审查时间提前到每年的6月是 最合适，推免生申请高校时间在每年的9月举行时最合适。 这个时间段中有意向考研的学生己经坚定了读研意向，开始 有准备地选取学校和专业，此时招生宣讲最容易得到学生的 认知。不少学生受制于经济、地理位置的原因，只能通过网 络来了解招生信息，通过专场招生宣讲可以为学生传道授业 解惑，理清读研思路，明确读研走向和研究设计。 招生场所，不能局限在本校内，更应该走向重点学校 为了节省经费提高效率，也为了更好的争取到生源，同 一学科甚至跨学科可以跨学科招收，管理学科和经济学科就 可以相互招生，法学和会计学就可以对有意向从事法务会计 的学生招生。可以组成三人招生小组，由学科带头人、研究 生招生办工作人员、培养单位导师或者研究生负责老师组 成，重点高校宣讲和重点招生高校结合起来。 招生考察 中国的企事业单位的国际化接轨程度越来越高，“专业 +英语”培养模式逐步为各个高校采用，研究生的培养作为 高层次的人才培养更加需要培养成“专业+英语”的通用型 人才。为此，考察内容应该包括专业和英语知识，只是考察 形式和难度更有不同而己。 考生的录取管理 推免生在每年的10月份就能确定是否拟录取，也不用 再参加统考，拟录取后到正式入学有近10个月的时间，有些 考生会松懈学习或者选择退出读研，如果没有约束机制，就 会造成招生质量的下降或则指标浪费。因此对于如何管理 已经拟录取的推免生，