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探析高职院校在组织建设中如何培养高素质的学生干部队伍 论文关键词：高职院校组织建设高素质学生干部 论文摘要：高职院校学生干部队伍是学校建设和发展 中的一支重要力量，是沟通广大同学和学校领导、老师之 间的一座桥梁，肩负着“自我教育、自我管理、自我服务” 的重任。因此，加强学生干部队伍组织建设，培育一支高 素质的队伍具有重要意义。 对于高职院校来说学生干部是学校建设和发展中的一 支重要力量，是沟通广大同学和学校领导、老师之间的一 座桥梁，肩负着“自我教育、自我管理、自我服务”的重 任。在一定意义上可以说，学生干部是高职院校团学工作 的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和双手，离开了学生干部，学 生管理部门就将举步维艰。而学生干部能否发挥作用以及 发挥作用的程度又与其自身素质的高低组织建设的好坏密 切相关，一支组织健全、坚强有力素质较高的学生干部队 伍是高校做好学生工作的前提和保障，直接关系到学生工 作的成败。在新世纪的今天，面对高职院校出现的新情况 新问题学生的新特点和学生干部队伍的现状，必须采取切 实有效的措施，加强学生干部队伍的组织建设，高标准、 严要求，尽快培育一支高素质的学生干部队伍。 一、加强学生干部队伍的组织建设 重视学生干部队伍的组织建设，通过民主推荐竞争上 岗组织考察等严格程序，逐步建立了一支组织健全精干高 效的学生干部队伍，在学生管理工作中发挥着十分重要的 作用。从下面六个方面进一步加强学生干部队伍的组织建 设，充分发挥学生干部队伍“自我教育、自我管理、自我 服务”的作用。 1.把个人形象的塑造和组织形象的塑造有机结合起来， 维护学生干部组织的良好形象 学生干部具有双重身份，既是一名学生，又是一名干 部。因此，学生干部个人的言行不仅仅代表自己，而且代 表学生组织的整个形象，每个学生干部必须时刻记住自己 是一位学生干部，注意自己的一言一行，要像爱护自己的 眼睛一样爱护组织的声誉，并以自己的形象影响周围的同 学。各位干部只有在学习、生活、工作各个方面严格要求 自己，起好模范带头作用，才能在广大同学中树起威信， 得到广大同学的信任和拥护，才能树立学生组织的良好形 象。 2 .充分调动学生干部及学生干部队伍的积极性，发挥 他们的主动性和创造性 随着高等教育体制的改革，学生就业方式发生了深刻 的变化，计划经济体制下形成的统分、统包的就业政策逐 步被市场经济条件下的毕业生自主择业政策所取代，学生 管理部门对学生的调控力度越来越弱。在这种情况下，做 学生干部的直接利益越来越少，而做学生干部付出的时间 精力又多，学生做干部的内在动力不断减弱，一些同学不 愿做学生干部，或者只做不出力，导致学生让广大同学认 识到做学生干部可以提高自己的能力，增强自身的综合素 质，完善自己的人格，认识到做学生干部对毕业后的就业 和择业事业成功的积极影响，使更多的同学愿意做学生干 部，把学生中的真正优秀分子选拔进学生组织，为建立一 支高素质的学生干部队伍提供人才保障。为了充分发挥学 生干部的主动性和创造性，要大胆地使用他们，多培养他 们，多给他们锻炼机会，多压担子，增长他们的才干，让 优秀的学生干部脱颖而出。 建立主要学生干部上榜公示制度 为了塑造学生组织良好的形象，树立学生干部的威信， 提高学生干部的知名度，增强学生干部的责任意识，使学 生干部接受广大同学的监督，把主要学生干部的照片、事 迹、经历等张贴在宣传栏内是一项有效的措施。这可以增 强学生干部的光荣感和干部意识，并且可以得到更多同学 的认识，有利于开展工作，有利于接受广大同学的监督， 学生干部如果做了什么不好的事情，马上就会有同学知道。 要规范学生干部的言行，把自律和他律有机结合起来，在 境界上修养上要有高标准高要求，珍惜锻炼机会，注意自 己的形象，不要自毁形象自毁前程。 实施主管老师（辅导员）指导制度 为了具体指导学生组织的活动，必须为每一个学生组 织配备责任心强、工作经验丰富的老师作指导老师，保证 学生组织顺利有序地开展工作。在工作中，学生干部一方 面要发挥自己的主观能动性，充分施展自己的创造才智和 能力，另一方面要多向主管老师请教，多请示多汇报，在 主管老师的指导下开展工作。凡是全校性的活动，都要经 过主管老师的同意审批，把握不准的事情由主管老师定夺。 主管老师分配的工作交代的任务要力争完成。及时向主管 老师反映同学的思想学习状况，凡发现有罢课、上访苗头 和打架事件等异常情况和安全隐患，要及时进行制止，防 止事态的扩展，并第一时间向主管老师和学生管理部门处 反映，争取把工作做到前头，防患于未然，这也是关心爱 护学生的表现。 二高标准严要求，培育一支高素质的学生干部队伍 要充分发挥学生干部队伍“自我教育、自我管理、自 我服务”的作用，不仅要加强学生干部队伍的组织建设， 而且要求学生干部适应新形势新