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探析加强图书馆员信息素质教育方法与途径 摘要现代信息技术和网络技术的迅猛发展，对 书管理的工作技能和工作效率都提出了更高的要求。本文对 信息素质的涵义、图书馆员信息素质教育的内容、必要性和 途径进行了探讨。 关键词信息素质教育方法途径 中图分类号：G71文献标识码：A 1信息素质的定义 信息素质是信息产业发展和社会信息化过程中出现的 一个名词。一个人具备信息素质，就必须能认识到何时需要 信息和具备查寻、评估和有效利用所需信息的能力，而且这 种素质是终身学习的结果。信息素质可以理解为在信息化社 会中个体所具有的各种信息品质，包括信息能力（信息知识 和技能）、信息道德、信息意识、信息觉悟、信息观念、信 息潜能、信息心理等。 2加强图书馆员信息素质教育的必要性 2.1现代社会信息化的需求 信息素质日益成为社会发展的决定性力量和主导因素， 它要求人类具有获取并征服它的能力和意识。作为专业从事 信息资源管理的图书馆员，只有具备良好的信息素质，才能 较好地开展工作，有效提供信息导航、信息组织、信息开发 服务。 2.2现代图书馆工作对管理人员的要求 首先文献信息的载体形态从纸质逐渐向电子介质过渡， 许多有价值的信息不一定以正式出版的形式出现，而是以各 献信息的收集，就要深入到不同形态的信息中去判断其价 值，决定其取舍。其次，用户的信息消费更趋智能化、个性 化、多样化，图书馆员在进行信息服务过程中，要更多关注 用户的需求特点，根据不同用户的不同心理、习惯、能力采 取不同的服务方式。图书馆作为信息的集聚地，不仅是文献 的汇集、信息的集散而且是信息的加工、创新思维的孕育。 这就要求图书馆员加强信息素质教育，熟练掌握在复杂的信 息中获取有用资料，为不同用户的信息消费者提供有效服务 的能力。 2.3图书馆员终身学习的要求 现代图书管理人员必须掌握对信息的获取、理解、转化 并生成新信息的方法。只有掌握了正确的获取信息、创造信 息的方法，才能提高获取与创造知识的能力，才能使学习不 再受时空的限制，自由地进行知识的整序、分析、研究和利 用。通过信息素质教育获得敏锐的信息意识和较强的信息能 力，掌握获取知识的方法和途径，进行终身的学习和自我完 善。 3信息素质教育的内容 3. 1信息意识教育 信息意识是指人们对信息的思想观点和人的信息嗅觉 程度，是人们对社会产生的各种理论、观点、实物、现象从 信息角度的理解、感受和评价能力。信息意识表现为个体对 信息的敏锐度，捕捉、分析、判断和吸收信息的自觉程度。 信息意识强的人可以自觉产生信息需求，可以在众多的信息 中捕捉到有用信息。图书馆员是信息的传播者和教育者，他 首先要有敏锐的信息意识，才会有自觉利用信息的内在动 力，对发现和传递信息才有一种积极的应对态度。 3. 2信息道德教育 信息道德是指个体在整个信息活动中具有的道德。在信 息活动中要坚持公正、公平原则；尊重他人知识产权；正确 处理信息创造、信息传播和信息使用三者之间的关系；恰当 使用和合理发展信息技术，不非法摄取他人的秘密，不制造 和传播伪劣信息等。对图书馆员进行信息道德教育，要学习、 了解信息社会应遵循的法律法规，自觉抵制违法信息行为， 随时以道德准则来规范自身的信息行为与行动，预防在信息 收集、加工、传播过程中发生信息泄密、信息犯罪等问题。 3. 3信息能力教育 信息能力是信息素质的重要组成部分。图书馆员要学会 对信息进行分析判断、去伪存真，去粗取精；要建立和掌握 信息源，掌握信息检索的技术、方法、途径；能指导用户使 用各种信息源和信息技术找到必要的信息；了解信息分析研 究及成果评价的程序、方法，使之成为具有科学价值的新信 息并传递、交流。 4开展信息素质教育的有效途径 4. 1有针对性的进行岗位培训 对从事技术管理与应用者，开办计算机软、硬件技术应 用与网络维护等培训班，使他们真正能肩负起图书馆的技术 管理重任；对中级业务骨干，要对他们开展一些启发式培训， 为他们创造参加各类学术研讨会的机会，不断优化其知识结 构，提高信息利用能力。 4. 2举办多种形式的文献检索专题讲座 开展文献检索专题系列讲座，使图书馆员掌握信息检索 的基本方法、步骤；学习现代信息检索技术的新发展、新动 向，使图书馆员既能通过传统工具书为用户提供信息，也可 通过信息网络和计算机系统获取信息。 4.3边实践，边研究，不断探索图书管理有效办法，提 高工作能力和水平 书馆员要充分利用每一次信息服务的工作实践，把理 论知识运用到其中，提高对信息服务的理解度和操作能力。 培养获取信息的敏锐性和洞察力，强化信息收集、加工、传 递能力。培养信息意识、改善信息道德、提高信息能力、完 善信息素质。 4.4发挥高等教育作用，加强管理人员队伍建设 一是加快高校图书情报专业教育的改革和创新，转变教 育观