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新时期加强社会主义荣辱观教育的若干思考 ［摘要］胡锦涛同志的“八荣八耻”社会主义荣辱观，论 述精辟、深刻，切中社会时弊，对当前道德政纪教育、党风 廉政教育，具有普遍指导意义。本文从四个方面概括了社会 主义荣辱观的警示意义，并结合当前国情实际，从找准“突 破点”、选准“切入点”、把好“关键点”、创新“工作点”、 远离“诱惑点”的不同角度，提出了学习贯彻的对策。 ［关健词］社会主义荣辱观警示教育商业贿赂和谐社会 全国“两会”期间，胡锦涛同志发表了关于树立社会主 义荣辱观的重要讲话。他的“八荣八耻”精辟论述，引发了 广大干部群众的共鸣。为什么总书记的讲话，在“两会”乃 至全国引起那么大的反响？说明他的讲话不仅内涵深刻，而 且切中社会时弊。对推动我国社会主义道德建设、党风廉 政建设与反腐败工作，都具有普遍的指导意义。 人民日报评论员文章指出，热爱祖国、积极向上、科学 文明、团结友爱，是我们社会精神风貌的主流。但也要看到， 社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，对人们 的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面影响。不 明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑等现象还大量存 在，不仅败坏了社会风气，而且从一定程度上影响了我们的 和谐社会创建。开展以树立“八荣八耻”社会主义荣辱观 为核心内容的警示教育，对当前道德政纪教育、党风廉政教 育，具有重要意义。 、社会主义荣辱观的警示意义 警示之一：生活作风无小事，要“以热爱祖国为荣、以 危害祖国为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”。生活 作风无小事！这是一个涉及国格与人格，影响党和政府形象 的重大政治问题。 警示之二：谨慎交友勿追随，要“以诚实守信、遵纪守 法、辛勤劳动、艰苦奋斗、锐意创新的朋友为荣，以见利忘 义、好逸恶劳、骄奢淫逸、违法乱纪的朋友为耻”。荀子说 “蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之倶黑。” 一个人在良 好的环境中，会养成好的观念与行为;但在不良环境中，则会 养成坏的观念和行为。如果缺乏荣辱感，不辨是非、不知美 丑、不分善恶，必然影响一个地方的社会风气。所以，“八 荣八耻”教育是当前创优政务环境、整治机关作风的重点， 特别是“发展黄金期、矛盾凸现期”关键阶段，尤其应注重 抓好这一薄弱环节。 警示之三：好人主义贻害深，要“以团结互助、诚实守 信，敢于斗争、勇于坚持原则为荣，以事不关己、高高挂起 的好人主义作风为耻”。那种对邪恶势力和不良风气麻木、 容忍，对明知是耻辱，却听之由之的“老好人”作风，实际就 是纵容“八耻”泛滥，对国家、对个人、对社会，贻害无穷 警示之四：善知荣辱慎用权，要以“服务人民、崇尚科 学”为荣，以“背离人民、愚昧无知”为耻，坚持用科学的 发展观为民执好政、用好权。在如何对待执政、掌权、乃 至用权的问题上。二、学习贯彻社会主义荣辱观的对策 中央纪委监察部曾发出《通知》强调，“要把社会主义 荣辱观教育作为当前反腐倡廉的一项重要任务，在抓实抓好 学习贯彻的同时，努力营造反腐倡廉工作的良好社会氛围， 促进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展”。根据中央纪 委监察部《通知》精神，联系当前我国党风廉政建设实际， 笔者认为，要从以下五个方面抓好“八荣八耻”教育的学 习、贯彻、落实。 要找准“突破点”，从当前党员干部生活作风中存在 的突出问题入手，有针对性地开展“八荣八耻”社会主义荣 辱观教育。“两会”期间有专家指出，八小时之外的生活领 域，是组织监督最容易疏漏的薄弱环节，也是党员干部最容 易失守的地方。形形色色的“八耻”旧风恶习，大都利用这 个侵蚀人灵魂的场所，无孔不钻、无隙不击。如果生活不检 点，摆不正“小”和“大”的关系，误把生活问题当作“小 事”或“小节”，就很容易被糖衣裹着的“炮弹”命中。小 节不保、大节动摇、最终垮掉。诸如此类的沉痛教训，值得 我们警醒！ 要选准“切入点”，从学习、贯彻社会主义荣辱观的 浓厚宣传氛围中，弘扬真善美、鞭挞假恶丑，推动党风、政 风和社会风气的根本好转。当前，我国的社会风气，确实存 在着许多突出的矛盾和问题，要采取有力措施，加大社会主 义荣辱观的教育宣传力度，弘扬真善美、鞭挞假恶丑。一是 充分发挥广播、电视、报刊、互联网等现代舆论工具作用， 通过新闻报道、言论述评、专家讲座、群众讨论、公益广 告等多种形式，营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围；二是 充分发挥爱国主义教育基地等各类文化阵地作用，运用多种 形式开展以“八荣八耻”为主要内容的宣传教育活动，要在 街道社区、乡村集市、公园广场、车站机场港口等公共场 所，造大宣传声势，使社会主义荣辱观家喻户晓、深入人心； 三是纪检监察、宣传文化、城市管理等部门，要协同配合， 大力表彰具鲜明时代特点和广泛群众基础的道德建设先进 事迹，为人们树立学习榜样；四是要通过深入开展文明城市、 文明村镇、文明