新闻专业能力培养的实践教学探索.docVIP

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  • 2020-01-22 发布于广东
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新闻专业能力培养的实践教学探索 摘要中閩的新闻教育a度繁荣,教育质M却不被媒体汄可,究其原因,是学生的新闻采 写能力较差,不能适应媒体需求。新骝财经大学新闻与传媒学院和校宣传部以合作办报的方 式,独立承办了校报的2、3版,并以此为依托,将课堂教学延伸到课外,将模拟实践深化 为实际演练,拓展和加深了实践教学,取得了良好的教学效果。 关键词新闻能力培养实践教学 现迕中国有800多所新闻院系,奔:校本科生16万人,加上研究生、本科生高达25万, 全国从事记者编辑工作的从业人员是20万,供给远远超过需求。新闻教竹呈现商度繁荣, 但新闻专业毕业生如不被媒体看好。冇很多媒体不认可当前的新闻教育,个别媒体K至以不 进新闻专业的毕业生为荣。 在一?项对8省、巾12所高校及对应地区媒体从、Ik人员做的《高校新闻教育与媒体接轨 状况调查》小,奋72. 4%的媒体从、Ik人员认为,现在新闻专业毕业的学生不能满足媒体的耑 求。老师、学生、媒体从业人员中奋2/3以上的人认为人学的新M教育与媒体需求脱节。 在浙江主要新闻媒体的一次调丧显示,有86. 6%的媒体从业人员认为新M专业毕业生在新闻 工作中的主要缺陷:一是缺少采、写、编、评的实践经验,不能及时上手,缺乏独立采访的 能力。二是社会环境适应能力差,不能正确处理人际关系。 从高校的新闻教竹师资力景来看,人部分教授新闻的教师没有媒体从业经验,基木属于 空对

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