高职学院精神文明建设工作汇报.docVIP

髙职学院精神文明建设工作汇报 高职学院2001年9月建立，2001年11月南安师范成建制并入泉州师院，作为高职学院的主体,2002 年3月进入实质性运作。几年来，我院在校党委和校行政的领导下，院党政组织高举邓小平理论伟大旗帜， 以“三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固树立和落实科学 发展观，坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，始终坚持社会主义办学方向，按照《公民道德建设 实施纲要》的要求，以育人为中心，以思想道德建设为重点，广泛开展以爱国主义、集体主义、社会主义 为核心的各类教育活动。坚持精神文明重在建设的方针，坚持群众路线，动员师生员工广泛参与，积极开 展系列创建活动，促进了精神文明建设工作上台阶、上质量.上水平，有力地推动了教育教学工作，全面 提升了办学质量和办学水平。根据我院分布三个校区的实际，以教学为中心，推动高职学院三个校区的协 调发展，为髙职学院“十一五”期间的持续健康发展，提供了重要思想的保证。初步形成了文人相亲、相 互理解.彼此尊重、团结和谐.积极向上、其乐融融、共图发展的校园人文环境。全院以发展为主题，重 视质量和效益，加大招生宣传力度，加强责任制管理，成效显著。 现将几年来我院的精神文明建设的工作情况汇报如下： 一、加强领导，统一认识，是校园精神文明建设的思想基础和组织保证 （一）全员动员，提高对创建工作的认识。 创建校园精神文明活动，首先思想认识必须到位。只有提髙思想认识，才能自觉加强对精神文明创建 工作的领导；只有提高思想认识，才能增强广大师生员工参与创建的自觉性和积极性。我们始终坚持把学 习毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导集体关于建设社会主义精神文明的论述和“三个代表^重要思想， 胡锦涛总书记“立党为公、执政为民以及科学发展观的要求，放在创建工作的首位。 基本情况与具体措滋： 1、 组织领导班子和全体师生员工反复学习，釆取多种形式，结合教育教学工作实际，深入讨论，提 高了对创建工作重要性和迫切性的认识。 2、 定期召开会议研究创建“文明学校“工作计划、确定工作目标、任务和措施，并分别通过召开学 生.教师动员会，学习评估文件，迎评宣传手册进行广泛宣传发动；通过墙报、黑板报和网页，宣传报道 创建活动情况，及时通报创建活动进展情况。 3、 开展教育思想和观念大讨论，召开髙职教育研讨会，从办学定位出发，讨论高职教育发展新思路， 积极探索面向21世纪髙职人才培养新模式和质量保障机制。 初步成效：一是认识到创建“文明校园，，是学习贯彻“三个代表，重要思想落实科学发展观的需要。学校 是传承和创新先进文化的一个重要阵地，精神文明是先进文化的集中体现，作为传播者、创造者必须首先 以身示范，加强精神文明建设；二是认识到创建工作是我院自身发展的需要。物质文明、政治文明、精神 文明是学校的基础性工作，只有夯实基础，三个文明同步发展，我院才能跟上我校加快发展的步伐。在目 前教育市场激烈竞争中，我院机遇与挑战并存，如何立于不败之地，如何使我院的教育教学改革和发展始 终处于良性循环之中，精神文明建设就成为我们事业发展的原动力，抓拄了精神文明建设就等于抓住了教 育教学的根本，因此创建工作也就成为学校各项工作的重中之重。 几年来，学院党政领导带头宣讲精神文明建设重大意义，逢会必提精神文明建设的要求。全院上下形 成了一个基本共识，即：精神文明建设是我国现代化建设的重大战略任务，是落实科学发展观必然要求， 学校是精神文明建设的重要阵地，搞好精神文明建设责任更加重大，意义尤其深远。我们必须全力加强精 神文明建设，提高育人的质量和水平。通过连续不断地学习教育.引导，全体师生员工对精神文明创建活 动的认识不断深化和提高，为群众性创建活动奠定了坚实的思想基础。 （二）建立创建工作机构，加强组织领导。 基本情况与具体措施：按照学校党委和行政的要求，本着“实事求是.注重实效.以评促建.重在建 设”的方针，把创建活动与髙职学院的内涵建设，髙职学院的中心工作结合起来，统筹规划，常抓不懈。 我们学院成立了以院主要领导为组长，其它院领导为副组长的我院“文明单位”创建领导小组，下设材料 组由办公室主任为组长，宣传组有分团委负责人为组长，校容校貌组有学生科科长为组长，具体抓好我院 的创建活动。具体组成如下： 组长：党总支书记 副组长：院长.副院长、副书记 成员：工会副主席.党支部书记.科室主要负责人。 党总支副书记负责精神文明建设的常务工作（下设“文明单位”创建办公室、材料组.宣传组和校容 校貌组）。 初步成效：组织机构建立和健全，使学院的创建工作有了可靠的组织保证。一是统筹策划，安排布置 创建工作的具体任务。二是明确分工，落实责任，把创建工作的各项任务分解到科室和每个工作人员。三 是定期督促检查，抓进度，抓落实。 二